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[单项选择]下列对心理防卫机制描述正确的是（）
A. 是个体在应付心理压力或挫折和适应环境时无意识采用的心理策略
B. 是指个体采取措施解决现实问题，以免受挫折的打击
C. 是当事人有意识应用的防卫机制
D. 这种策略的运用，往往并不能减轻紧张不安、焦虑和痛苦
[单项选择]“吃不到葡萄说葡萄是酸的”，这是一种心理防卫机制，称为（）
A. 合理化作用
B. 压抑作用
C. 投射作用
D. 逃避作用
[单项选择]当你情绪激愤、心态不平衡时，可以在不伤害他人的前提下释放愤怒，这种心理防卫机制被称为（）
A. 精神升华
B. 合理宣泄
C. 自我安慰
D. 转移注意力
[单项选择]将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是（）。
A. 转移
B. 补偿
C. 升华
D. 合理化
[单项选择]吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为（）
A. 否认作用
B. 合理化作用
C. 投射作用
D. 幻想作用
[单项选择]吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为（）
A. 否认作用
B. 合理化作用
C. 投射作用
D. 幻想作用
[单项选择]（）主要用于自我防卫心理强的学生。
A. 商讨式谈话
B. 点拨式谈话
C. 突击式谈话
D. 批评式谈话
[单项选择]表达哪种心态是化解客户防卫心理的有效方法？（）
A. 自信心
B. 同情心
C. 同理心
D. 双赢心态
[单项选择]（）可能产生的后果是会造成孩子的防卫态度与对抗心理。
A. 警告、责备、威胁
B. 说教、规劝、教训
C. 争论、辨驳
D. 建议、提忠告、提供解决方法
[单项选择]柴胡证往来寒热，休作有时的产生机制主要是（）
A. 血弱气弱，腠理开
B. 藏府相连，邪高痛下
C. 邪气与正气相搏于胁下
D. 正邪分争于表里之间
E. 邪气与正气相搏于腠理
