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[单项选择]教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。
A. 整体性策略
B. 问题性策略
C. 情境性策略
D. 过程性策略
[单项选择]
教育部发出通知要求各地组织中学生收看神舟十号航天员太空授课活动，以激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识。这有利于引导学生（）
①超越已有书本知识，否定科学理论权威
②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念
③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路
④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
[多项选择]大学生积极应对压力的策略包括（）。
A. 增强自信
B. 利用认知的作用
C. 改变生活方式
D. 寻求社会支持
[单项选择]在线描教学中，某老师为了激发学生的学习兴趣，在教学中采取“先听后画”的策略。据此，教师让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联系，讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是（）。
A. 教学策略受制于教学方法
B. 教学策略在层次上低于教学方法
C. 教学方法是教学策略的具体化
D. 教学方法的采用不受教学策略的支配
[填空题]培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。
[填空题]何杰报告中强调教学法的运用，要了解学生的思维，（），倾听学生的声音，爱护学生的好奇心和求知欲是我们研究学生的基本出发点。
[单项选择]对好奇心强烈的年轻人进行销售的战略方法不包括（）。
A. 销售人员必须主动而热忱
B. 尽量向他们介绍信其昂贵的商品
C. 为顾客详细说明商品的性质
D. 可以用打折等促销手法，刺激他们的购买欲望
[单项选择]
科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年的科技创新意识，引导他们（）
①超越已有书本知识，否定科学理论权威
②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念
③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路
④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
[单项选择]科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年科技创新意识，引导他们（）①超越已有书本知识，否定科学理论权威②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
[简答题]教育培养优秀学生有何策略？教育提高中等学生有何策略？教育转化后进学生有何策略？
[判断题]兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（）
