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[单项选择]在给学校老师上口腔保健课时，吴教授特别强调了口腔健康教育对儿童口腔保健的重要性是（）
A. 学生应该了解口腔健康知识
B. 学生听老师的话
C. 有利于学习知识
D. 提高学生自我口腔保健能力
E. 增进师生团结进步
[判断题]社区教育是指以社区为范围，以社区老年人为对象，旨在发展社区和提高老年人素质与生活质量的教育综合体。
[单项选择]社区工作者小李在走访中发现，社区很多老年人希望增加社区养老服务设施，这些老年人的需求类型是（）
A. 规范性需求
B. 感觉性需求
C. 表达性雪球
D. 比较性需求
[单项选择]社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作是（）。
A. 了解老年人喜爱的文体活动类型
B. 为服务活动制定合理目标
C. 及时表彰鼓励表现突出的志愿者
D. 开展老年人对服务活动的满意度调查
[单项选择]社区工作者小刘在社区负责老年人的工作，他常常与老人们交流和接触，对老年人的特征有充分的观察，他发现老年人诸多方面的衰退表现，以下除了（）以外，都体现了老年期的发展特征。
A. 毛发脱落、脊柱弯曲
B. 记忆力下降、感官功能退化
C. 反应速度逐渐迟钝缓慢
D. 创造性思维及智慧迅速减少
[简答题]美国对居家的体弱老年人和高龄老年人以及健康老年人各提供什么保健服务？
[单项选择]社会工作者小姚为了解社区老年人的需求状况，按户籍登记册随机抽取了200名老年人进行问卷调查。为了保证问卷的填答质量，最宜采用的做法是（）。
A. 联络居委会人员发放问卷，在被抽中的老年人填完后，居委会人员上门收取，再统一交给小姚
B. 通过邮局，将问卷及填好地址、贴上邮票的信封寄给被抽中的老年人，请他们填完问卷后寄回
C. 使用一个场地将被抽中的老年人集中起来，由小姚当场说明如何填写，并回收这些老人所完成的问卷
D. 招募10位大学生志愿者，对他们培训后让他们上门拜访被抽中的老年人，记录老年人的回答，并将完成后的问卷交给小姚
[单项选择]社会工作者刘洁为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人提供有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，刘洁应选择（）。
A. 带有创意的表达性活动
B. 有较复杂工艺的活动
C. 有益于老年人健康的简单活动
D. 有益于老年人恢复记忆的体育运动
[单项选择]下列哪项社区问题没有影响老年人宜居。（）
A. 广场舞
B. 遛狗
C. 小区散步
D. 垃圾乱放成堆
[单项选择]要依托社区资源，大力开展社区为老服务，满足老年人的生活需求，特别是要实施（），管理、利用好老年服务设施。
A. “星火计划”
B. “春蕾计划”
C. “星光计划”
[单项选择]某街道在一个老旧社区成立了社区服务站，并安排社区工作者小王在服务站开展工作。小王了解到社区中的老年人较多，社区中针对老年人开展的服务不足，有些老年人不能得到应有的服务。小王开始着手制定服务站服务老年人的一些标准并预期服务的人数。社会工作者小王开展的工作属于（）。
A. 服务前的分析阶段
B. 社区资源分析阶段
C. 服务方案实施阶段
D. 服务成效评估阶段
[多项选择]《老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人（）。
A. 经济上供养
B. 生活上照料
C. 精神上慰藉
D. 照顾老年人的特殊需要
E. 满足老年人所有的需要
[单项选择]社区面向老年人、残疾人、优抚对象、贫困户等社会特殊群体提供社会福利服务，面向全体社区居民提供便民利民服务。面向辖区单位提供社会化服务。以上内容体现的社区建设功能是（）
A. 管理协调功能
B. 社区服务功能
C. 社会综合管理功能
D. 社会保险功能
[单项选择]一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻B社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。下列活动中最直接体现资源共享理念的是（）。
A. 动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动
B. 联合环保小组、合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动
C. 利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识
D. 动员合唱小组为本社区居民进行表演
[判断题]编制老年人食谱是否科学合理应参照老年人的生活习惯。
