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[多项选择]专业技术人员的工作特征包括（）。
A. 管理者难以监督其工作
B. 与产品的完美性相比，专业技术人员更重视新产品是否能盈利
C. 对专业和技术的认同程度往往要比对企业经营目标的认同程度要高
D. 经常面临知识和技术更新问题
[多项选择]专业技术人员潜力的特征包括以下等（）。
A. 隐藏性
B. 不确定性
C. 受外界环境影响性
D. 构的多样性和丰富性
[多项选择]专业技术人员的职业权益包括有（）。
A. 执业权
B. 能力认证
C. 知识产权
D. 健康权
[多项选择]专业技术人员职业继续教育的本质包括（）。
A. 以人为本
B. 因材施教
C. 与时俱进
D. 技能提升与管理能力发展相结合
[多项选择]专业技术人员的胜任特征一般包括（）等。
A. 主动性
B. 系统性计划
C. 概念性思维
D. 自我教育
[多项选择]专业技术人员创新能力的特征表现包括（）。
A. 思想敏锐
B. 独立思考
C. 目标专一
D. 敢当风险
[单项选择]专业技术人员呈现的绩效特征不包括？（）
A. 绩效行为难以监控
B. 绩效成果难以衡量
C. 绩效取得的团队协作性
D. 绩效成绩非常微小
[多项选择]专业技术人员的特征有（）。
A. 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
B. 从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术、工作和职务
C. 涉及领域广泛，层次不尽相同
D. 专业技术人员大多从事以脑力劳动为主的劳动，是先进社会生产力的重要代表之一
[多项选择]专业技术人员的学习能力具有的特征包括（）。
A. 差异性
B. 主体性
C. 革新性
D. 接受性和创造性的统一
[判断题]在传统的职业生涯时代，专业技术人员本人是安排专业技术人员职业发展的主体，而现在易变性职业生涯观念认为，组织要对员工的职业生涯管理负主要责任。
[单项选择]专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（）。
A. 以人为本
B. 因材施教
C. 与时俱进
D. 技能提升与管理能力发展相结合
[多项选择]专业技术人员具有哪些特征（）
A. 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法
B. 从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业
C. 涉及社会领域广泛，层次不尽相同
D. 专业技术人员大都从事以脑力为主的劳动
[多项选择]专业技术人员的情绪特征（）
A. 情绪易起伏波动
B. 情绪的心境化
C. 情绪的文饰现象
D. 社会性情绪占主导地位
