更多"运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论，是创造性解决问"的相关试题:
[填空题]儿童在活动中（）运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。
[多项选择]创新发展理念的提出源于其哲理性，创新发展理念是对马克思主义发展观的创造性运用，关于创新发展的哲理性，下列说法正确的是（）。
A. 创新发展遵循事物矛盾运动的基本规律，强调从量变到质变
B. 创新发展理念坚持唯物辩证的发展观，揭示了经济社会发展的本质
C. 创新发展的目的就是要占领先机、赢得优势
D. 创新发展的根本目的是适应自然界、经济和社会的发展规律
[单项选择]“一国两制”构想是对（）的创造性运用和发展。
A. 马列主义
B. 邓小平理论
C. 和平共处原则
D. 独立自主外交
[单项选择]在思维创新的过程中，人们运用归纳推理的方法常常可以（）
A. 完全认识事物存在的状况
B. 从事物的特殊性中概括出事物的普遍性
C. 从事物的共性中寻找事物的个性
D. 获得正确的思维方法
[判断题]创造方法的掌握、运用，同认知风格以及人的个性品质，构成了人们的一般创造力，共同决定着成果的创造性。
[判断题]人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
[单项选择]电影中创造性地运用了蒙太奇，被誉为“蒙太奇”之父的是（）
A. 卢米埃尔兄弟
B. 大卫•格里菲斯
C. 达芬奇
D. 狄德罗
[判断题]演绎法是先推论后观察，归纳法则是从观察开始，在进行推论。
[单项选择]格鲁伯主张运用（）的方式来了解杰出的创造性人物。
A. 共识法
B. 实验法
C. 历史测量法
D. 案例分析法
[简答题]通过创造性方法的运用、提升、丰富，可以推动哲学方法论的新陈代谢。例如
[单项选择]创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（）
A. 优秀
B. 一般
C. 越强
D. 越弱
