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[单项选择]创造性学习的对象是（）。
A. 已经产生尚未解决的问题
B. 已经产生并解决的问题
C. 理论上可能产生的问题
D. 即将产生的问题
[多项选择]创造性学习倡导的基本理念包括（）
A. 从学会到会学
B. 从求知到求智
C. 从占有到追求
D. 从面向过去到面向未来
[多项选择]创意思维的方法，创意学认为，创造性思维的基本方法是（）。
A. 发散思维和聚合思维
B. 顺向思维和逆向思维
C. 整体思维和局部思维
D. 横向思维和纵向思维
[多项选择]有利于增进创意思考的流畅性的创造性思考方法包括（）。
A. 多屏幕法
B. 算子方法
C. 智慧小人法
D. 金鱼法
[单项选择]图形创意思维是一种创造性的（）活动
A. 创造
B. 思维
C. 灵感
D. 联想
[判断题]人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
[单项选择]在国际心理学界，创造性学习一般认为是（）两种心理学理论的产物。
A. 中国
B. 日本
C. 德国
D. 西方
[多项选择]专业技术人员应努力掌握创造性学习方法，具体要从（）这几方面做起。
A. 从"求知"到"求智"
B. 从占有到"追求"
C. 从"学会"到"会学"
[多项选择]进行广告创意，广告创作人员不仅需要具有创造性思维的能力，而且还有应该掌握广告创意的思考方法。下列最常用的是（）。
A. 集体思考法
B. 垂直思考法
C. 多方位思考法
D. 水平思考法
[单项选择]创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（）
A. 优秀
B. 一般
C. 越强
D. 越弱
[单项选择]将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是（）
A. 马克思
B. 熊彼特
C. 柏拉图
D. 马斯洛
