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[多项选择]下列不属于学习理论中联想学习理论的是（）
A. 经典条件反射理论
B. 认知学习理论
C. 社会学习理论
D. 认知相符理论
[单项选择]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）
A. 行为主义
B. 格式塔
C. 认知主义
D. 建构主义
[单项选择]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派中的（）。
A. 行为主义
B. 格式塔
C. 认知主义
D. 建构主义
[填空题]“老三论”是指（）、（）和（），而“新三论”是指突变论、耗散结构论和协同论。
[填空题]华生的行为主义以巴甫洛夫的经典条件反射、桑代克的（）的学习理论与研究为行为学习论打下了理论与方法基础。
[多项选择]属于联结学习理论的学说是（）。
A. 尝试错误说
B. 顿悟说
C. 经典性条件反射理论
D. 操作性条件反射理论
E. 建构说
[多项选择]以下属于意义学习理论的观点有（）
A. 意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义
B. 意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系
D. 意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习
[单项选择]以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是（）
A. 布鲁纳的发现学习理论
B. 奥苏伯尔的意义学习理论
C. 建构主义的学习论
D. 斯金纳的行为塑造教学方法
[多项选择]下列属于认知派学习理论的是（）。
A. 桑代克的联结理论
B. 布鲁纳的学习理论
C. 格式塔学习理论
D. 马斯洛的学习理论
E. 奥苏贝尔的学习理论
[多项选择]以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）
A. 学习的实质是学习者主动地形成认知结构
B. 教材具有结构性是发现学习的必要条件
C. 学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系
D. 学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识
[多项选择]以下属于桑代克学习理论主要观点的是：（）
A. 学习的实质在于形成刺激与反应的联结
B. 学习的过程是渐进的尝试与错误直至最后成功的过程
C. 人和动物遵循着相同的学习规律
D. 提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律
[判断题]孔德所创立的社会学理论基础是他的实证论哲学观。
[单项选择]以经典条件反射、操作条件反射学说和学习理论为主要理论基础的治疗属于（）
A. 人本主义心理治疗
B. 支持治疗
C. 行为治疗
D. 森田治疗
E. 精神分析治疗
[单项选择]教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。
A. 行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
B. 桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论
C. 行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论
D. 联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
[多项选择]下列选项属于班都拉“新社会学习理论”观点的是（）。
A. 人能够操纵符号，思考外部事物，预见可能性
B. 人可以自我评价行为，进行自我强化
C. 人可以调节、控制自己的行为，而不一定受外界左右
D. 强调人与环境的相互作用
[判断题]在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。
