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[简答题]怎么以人事和分配制度改革为切入点，调动教职员工积极性？
[简答题]如果以人事和分配制度改革为切入点，怎么调动教职员工积极性？
[填空题]学校管理要以劳动人事和（）改革为切入点，调动教职员工的积极性
[多项选择]教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心？（）
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 公正性原则
D. 准确性原则
E. 激励性原则
[判断题]目前，教师成为研究者或教师即研究者已经成为教师教育改革中的一个具有国际影响力的运动，也成为教师专业化发展的重要趋势与教育改革的必然要求。（）
[单项选择]经国务院同意，《关于深化中小学教师（）改革的指导意见》印发，明确中小学教师（）改革在全国范围全面推开。
A. 评级制度
B. 职称制度
C. 考核制度
D. 绩效制度
[简答题]联系实际，试论教师主导与调动学生积极性相结合的规律。
[填空题]对教师的组织结构进行改革旨在发掘教师特殊才能。提高他们的教学效果的教学组织形式是（）
[单项选择]基础教育课程改革倡导的教师观是（）。
A. 主体性的教师观
B. 以人为本的教师观
C. 专业化的教师观
D. 促进发展的教师观
[单项选择]赫鲁晓夫在农业方面的改革最能直接调动农民生产积极性的措施是（）
A. 大规模的垦荒运动
B. 把所有的农业机械买给集体农庄
C. 改变过去过于集中的农业管理体制
D. 取消农产品的义务交售制，提高农产品的价格，增加农民的收入
[判断题]教育改革的核心问题是教师的教学问题。（）
[单项选择]教育厅出台指导意见，从2016年起在（）实施中小学教师资格定期注册制度改革，全面破除教师资格终身制。
A. 安徽
B. 海南
C. 云南
D. 湖南
[填空题]教学的（）是指教师在课堂上调动学生的积极性，让学生学起来。
[多项选择]深化干部人事制度改革，完善政绩考核评价体系和奖惩机制，调动各级干部工作（）。
A. 积极性
B. 主动性
C. 热情
D. 创造性
[单项选择]美国掀起“教师专业化”的改革浪潮是在（）
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
[判断题]因为课程改革最终要在教学中实施，所以，一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。
[简答题]新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？
[填空题]教学的（）是指教师在课上调动学生的学习积极性，让学生学起来。
