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[单项选择]
关于思维创新的理解正确的是（）
①思维创新的思路具有多向性
②思维创新常常从不同的角度去思考问题
③思维创新的结果具有独特性
④用独特而巧妙的方法使问题出人意料地得到解决
A. ①②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
[单项选择]聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。这体现聚合思维的特征是（）
A. 聚合思维的过程具有严谨性
B. 聚合思维的结论具有可论证性
C. 聚合思维的思路具有归一性
D. 独特、新奇这一特征
[单项选择]立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。
A. 把一维思维演变成二维思维
B. 把二维思维演变成三维思维
C. 把单向思维演变成双向思维
[单项选择]为了解决如何模拟人类的感性思维，例如视觉理解、直觉思维、悟性等，研究者找到的一个重要的信息处理的机制是（）。
A. 专家系统
B. 人工神经网络
C. 模式识别
D. 智能代理
[判断题]根据思维是否有明确、清晰的思维过程，可将思维分为经验思维和理沦思维。
[判断题]发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多
[单项选择]（）属于弹性思维范畴，通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路。
A. 推理思维
B. 联想思维
C. 直觉思维
D. 发散思维
[单项选择]
下列对语言和思维的关系理解正确的是（）
①人们可以通过语言现象来研究和把握思维
②语言是思维的物质基础
③没有语言就没有思维
④语言所表达的思想内容之间没有相通性或相似性
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]否认思维与存在的同一性是（）
A. 唯物论
B. 唯心论
C. 二元论
D. 不可知论
[单项选择]
下列各项属于哲学基本问题内容的是（）
①思维和存在何者为第一性
②思维能否产生理论
③思维和存在是否有同一性
④思维能否正确地反映存在
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[判断题]思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
[单项选择]具有发散思维的人，在观察一个事物时，往往会通过（），将思路扩展开来，而不仅仅局限于事物本身，于是常常能够发现别人发现不了的现象与规律。
A. 分解与组合
B. 分析与归因
C. 联想与想象
[单项选择]通过（），寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。
A. 质疑
B. 认同
C. 思考
[单项选择]把思维过程以概念为节点绘制思维流程图，这是理解问题的（）。
A. 符号替代法
B. 三段论法
C. 图解分层法
D. 图表图象法
