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[多选题]幼儿期,儿童概括呈现出以下特点( )
A.概括的内容比较贫乏
B.概括的特征是内部的、本质的
C.概括的内涵不精确
D.概括的特征是外部的、非本质的
[单选题]小学阶段儿童思维的特点是()。
A.未掌握守恒
B.思维不具有可逆性
C.相对性
D.理解补偿关系
[不定项选择题]小学阶段儿童思维结构特点是( )
A.未掌握守恒
B.掌握守恒
C.思维不可逆
D.不能把握本质
[多选题]具体运算阶段儿童思维的特点是( )
A.形成了守恒概念
B.获得了观点采择能力
C.能够进行假设性逻辑推理
D.能够进行辩证逻辑思维
[单选题]前运算阶段儿童思维的特点是( )。
A.以自我为中心
B.概念守恒
C.抽象思维
D.运算思维
[不定项选择题]小学阶段儿童思维的特点是( )单选
A.未掌握守恒
B.思维不具有可逆性
C.理解补偿关系
D.相对性
[不定项选择题]小学阶段儿童思维结构特点是( )。单选
A.未掌握守恒
B.掌握守恒
C.思维不可逆
D.不能把握本质
[不定项选择题]前运算阶段儿童思维的特点不包括( )。
A.自我中心性
B.泛灵论
C.不可逆性
D.守恒性
[多选题]皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是( )。
A.泛灵论
B.自我中心主义
C.思维的不可逆性
D.不能理顺整体和部分的关系
[不定项选择题]前运算阶段儿童思维的特点不包括()。单选
A.自我中心性
B.泛灵论
C.不可逆性
D.守恒性
[不定项选择题][单选题] 小学阶段儿童思维的特点是( )。
A.未掌握守恒
B.不具有可逆性
C.理解补偿关系
D.相对性
[简答题]请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。
[简答题]请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维逻辑特点。(15分)
[单选题]小学儿童思维发展的特点是( )。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑恩维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡