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[单项选择]培根说：“疑而能问，已得知识之半。”这句名言对我们学习的启示在于要（）
A. 端正学习态度
B. 学会合作学习
C. 善于提出问题
D. 尝试解决问题
[单项选择]培根说：“知识的力量不仅取决于其自身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。”这句名言强调了（）
A. 知识的传播比知识本身更重要
B. 任何知识文化都能推动社会进步
C. 文化作用的发挥离不开文化的传播
D. 文化具有继承性
[判断题]任何组织都会存在大量的协调事项，关键在于要减少不必要的协调
[判断题]能力不是知识，但也不是凌驾于知识之上的空洞之物，能力是知识技能、方法策略的综合统一，是高度概括化、系统化、可应用化的知识技能和策略。（）
[单项选择]商业模式的创新属于（）的知识中最为重要的知识之一。
A. 经营知识
B. 技术知识
C. 科学知识
D. 理论知识
[单项选择]“体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自（）。
A. 《体育颂》
B. 《学校体育之研究》
C. 《体育之研究》
D. 《青年的体操》
[填空题]（）早年在《体育之研究》一文中曾指出：体者，载知识之车，而寓道德之舎也
[单项选择]建立理论模型的关键在于要分析对象的运行机理，最大限度地摸清（）
A. 因果关系
B. 前后关系
C. 渐进关系
D. 互动关系
[单项选择]拿破仑说：“我有时是狐狸，有时是狮子，秘密在于要知道什么时候应当是前者，什么时候应当是后者。”下列哪一事件体现拿破仑有时是“狐狸”（）
A. 雾月政变
B. 建立起执政府
C. 建立法兰西第一帝国
D. 颁布《民法典》
[单项选择]论文投稿是否能成功，说到底，是个实力问题；而作为论文写作，关键又在于要使文章能够体现出“三性”，即（）。
A. 创新性、科学性和规范性
B. 严肃性、科学性和规范性
C. 可行性、科学性和规范性
[单项选择]北宋苏洵说：“耕者之田资于富民……而田之所人，已得其半，耕者得其半。”这反映了当时实行的这种经营方式是（）
A. 井田制经营
B. 田庄式经营
C. 自耕农式经营
D. 租佃式经营
[单项选择]北宋苏洵说：“耕者之田资于富民„„而田之所人，已得其半，耕者得其半。”这反映了当时实行的这种经营方式是（）
A. 租佃式经营
B. 田庄式经营
C. 自耕农式经营
D. 井田制经营
[单项选择]《民主与城邦的衰弱》一书中指出：“在（雅典）城邦的范围内，……尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则。”下列理解准确的一项是（）
A. 城邦社会生活损害了公民利益
B. 公民在法律面前实现了真正的平等
C. 城邦公民的政治权利不受保护
D. 法律保障了公民政治的运行
[简答题]
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。
——选自《垓下之围》
指出其中的侧面烘托手法？
