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[单项选择]愈伤组织分化过程中，当培养基中细胞分裂素／生长素的比值接近时，诱导分化的器官是（）。
A. 根
B. 芽
C. 叶
D. 都不是
[单项选择]在植物组织培养过程中，当培养基中细胞分裂素的效应高于生长素含量时，主要诱导植物组织（）
A. 脱分化和愈伤组织的形成
B. 再分化和芽原基的形成
C. 再分化和根原基的形成
D. 脱分化和根原基的形成
[单项选择]植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成（）
A. 先使用生长素，后使用细胞分裂素
B. 先使用细胞分裂素，后使用生长素
C. 同时使用
D. 都不使用
[填空题]生长素的作用表现为（）：既能促进生长，也能抑制生长。促进果实成熟的激素是（）。
[单项选择]乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述，不正确的是（）
A. 生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物
B. 生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体
C. 与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长
D. 生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点
[单项选择]在果实发育过程中，促进果实成熟的植物激素是（）
A. 生长素
B. 乙烯
C. 细胞分裂素
D. 赤霉素
[单项选择]下列有关植物激素的叙述，错误的是（）①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落
A. ①②⑤
B. ③④⑤
C. ①③④
D. ②④⑤
[单项选择]
植物生长素促进生长的原因在于促进（）
A. 细胞分裂
B. 光合作用
C. 呼吸作用
D. 细胞伸长
[简答题]使用生长素类的生根促进剂应注意哪些问题？
[填空题]
为了观察生长素对植物生长发育的影响，某小组同学选用生长素类似物（IBA）进行了如下的实验设计：
①选取生理状况相同的三个枝条甲、乙、丙；
②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中：
③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况。
[单项选择]下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是（）①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②生长素和赤霉素都能促进细胞生长，脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4D浓度一定相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A. ③④
B. ①③④
C. ①②③④
D. ②④
[单项选择]顶端优势现象说明了（）①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]
顶端优势现象说明了（）
①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是（）。
A. 生长素与乙烯相互转化
B. 生长素可诱导乙烯的合成
C. 生长素与乙烯的化学本质相同
D. 生长素对乙烯进行负反馈调节
[单项选择]果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是（）
A. 细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B. 生长素对果实的发育和成熟没有影响
C. 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
D. 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落
[单项选择]可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的情况是（）
A. 植物的向光性
B. 顶端优势
C. 生长素集中在生长旺盛的部位
D. 生长素促进扦插枝条生根
