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[单项选择]聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃，启示放弃也是一种艰难的选择。这句话表明了（）
A. 意识活动指导人们正确的改造世界
B. 意识活动具有自觉选择性和主动创造性
C. 回避矛盾有时也不失为一种聪明的做法
D. 矛盾双方的统一是绝对的无条件的
[单项选择]
妥协是一条路径，变通是一种境界；让一分山高水长，退一步海阔天空。聪明的人在生活中既要学会选择，也要学会放弃。这从哲学上表明（）
①矛盾双方在一定条件下可以相互转化
②回避矛盾有时也是一种聪明的选择
③要正确把握矛盾双方的对立和统一
④人生道路上的选择和放弃同等重要
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ③④
[判断题]聪明的人一定是有智慧的人，逻辑能力强的人
[单项选择]原料加工成型时既要考虑美观，也要考虑（）。
A. 节约时间
B. 生产效率
C. 原料特点
D. 节约成本
[判断题]司法赔偿中，既要赔偿直接损失，也要赔偿间接损失。
[判断题]“十三五”时期我国发展，既要看速度，也要看增量，更要看质量。
[多项选择]“十三五”时期我国发展，既要看速度，也要看增量，更要看质量，要着力实现（）的增长。
A. 有质量
B. 有效益
C. 没水分
D. 可持续
[单项选择]依法确定土地权利，既要依据实体法，也要依据（）。
A. 行政法律
B. 程序法
C. 法规体系
D. 政策性文件
[单项选择]“在教书育人的工作中，既要强调向学生传授科学文化知识和技能，又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述（）。
A. 热爱学生，诲人不倦
B. 以身作则，为人师表
C. 精通业务，学而不厌
D. 以上都不是
[多项选择]“十三五”时期我国发展，既要看速度，也要看增量，更要看质量，要着力实现（）的增长，着力在转变经济发展方式、优化经济结构、改善生态环境、提高发展质量和效益中实现经济增长。
A. 有质量
B. 有效益
C. 没水分
D. 可持续
[单项选择]思想品德教材要通过大量的生活实例体现基本原理、基本概念和基本知识，既要有文字描述，也要适当配以图片，有条件的还要开发相应的音像资源；教材应选择典型案例，设计开放性情境，激发学生自学的热情。这体现了思想品德教材编写的（）特点。
A. 导向正确，内容科学
B. 选取现实生活中的素材
C. 体现思想品德形成和发展的一般过程
D. 呈现方式要生动活泼、丰富多样，有利于学生自学
[单项选择]仪表专业有些施工，如配管走向要根据（）情况来确定，既要满足安装要求，也要考虑以后维护检修和其它专业的协调问题。
A. 工艺
B. 现场实际
C. 仪表
D. 控制室位置
[单项选择]
“菜篮子”里装着农民的收入，也盛着市民的支出；物价调控，既要顾市民，也要顾农民。从历史唯物主义角度看，这种观点体现了（）
①在观察和分析问题时，要分析事物联系的具体性和多样性
②在发现和解决社会问题时，要坚持群众观点和群众路线
③在认识世界和改造世界时，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性
④在进行价值判断和价值选择时，要妥善处理各种利益关系
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]
处理好效率与公平的关系（）
①既要反对平均主义，又要反对收入悬殊过大；
②既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；
③在鼓励人们创业致富的同时，要倡导先富帮后富和回报社会；
④要坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
