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[填空题]人能够能动地认识世界：意识活动具有（）和（），具有（）和（）。人能够能动地（），揭示事物的（）和（）
[单项选择]意识具有能动作用，主要在人能够能动的认识世界和人能够能动的改造世界。席勒说：“人的完美需要在文化中实现”。因此，参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这说明（）
A. 意识对改造客观世界有指导作用
B. 人能够能动的认识世界
C. 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
D. 人类的意识具有能动性
[单项选择]意识具有能动作用，主要在人能够能动的认识世界和人能够能动的改造世界。先设计后施工，才能建成楼房。这一事实说明（）
A. 设计的构想是工程师头脑中产生的
B. 先有意识，后有物质
C. 意识活动具有目的性和计划性
D. 物质决定意识
[单项选择]
人类改造世界的能力和活动表现在（）
①人能够把客观规律作为行动的向导，指导实践
②人能以自己的创造性的活动改造世界
③人能改变或创造条件，变有害为有利
④人能利用对规律的认识，改变规律起作用的方式，使规律的作用有益于人类
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[判断题]创新性思维是引起创造性思维的前提和条件，创造性意识是创新意识的必然结果。
[判断题]人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
[单项选择]
当今和未来世界的竞争，从根本上说是人才的竞争，时代呼唤创造性人才，创造性人才首先要有创新意识和创新能力，这说明（）
①要与时俱进，培养创新精神
②只有不断创新，才能使我们在国际社会中立于不败之地
③要不拘陈规旧制，敢于否定一切
④创新是一个民族进步的灵魂
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
[填空题]人能够能动地改造世界：意识对改造客观世界具有（）作用；对于人体生理活动具有（）和（）作用。人们在（）的指导下能动地改造世界。
[单项选择]
世界上只有尚未被认识的事物，而没有不可认识的事物。这是因为（）
①意识具有能动作用
②人能够能动地认识世界
③意识活动具有主动创造性
④人能够能动地改造世界
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
A. 学习过程
B. 创造性过程
C. 实践过程
D. 努力过程
[判断题]科研与一般生产性活动一样是创造性的活动。
[判断题]写作是运用语言文字进行表达的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。
[判断题]创造性思维可以不断增加人类知识的总量，不断推进人类认识世界的水平。
[单项选择]
人类在实践基础上形成的认识具有（）
①预见性
②目的性
③创造性
④计划性和指导性
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
[多项选择]人们认识到创造力，主要通过（）与创造性环境四个层面。
A. 创造性过程
B. 创造性人格
C. 创造性产品
D. 知识
E. 环境
[多项选择]少先队活动具有组织教育性、（）和创造性诸特性。
A. 规范性
B. 实践性
C. 娱乐性
D. 自主性
[判断题]创造力是人的一种最基本能力，创造性活动是人类最简单的实践活动。
