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[单项选择]上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的，许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景，生活西索等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答下面2题。对材料理解正确的是（）
A. 人们对“美人鱼”认识是对现实存在“美人鱼”的反映
B. 童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥
C. “美人鱼”雕像是社会实践的产物，体现了人的主观能动性
D. 人们心中的“美人鱼”是一个感性形象，他只是感性认识的产物
[填空题]丹麦美人鱼雕像是由嘉士伯公司创始人的儿子卡尔•雅可布森为了纪念（）而构思的。
[单项选择]2010年上海世博展出了马德里的哪种特色社会住宅（）
A. 水屋
B. 沙屋
C. 木屋
D. 竹屋
[多项选择]安徒生的童话作品有（）
A. 《丑小鸭》
B. 《皇帝的新装》
C. 《大雷雨》
D. 《园丁和主人》
E. 《卖火柴的小女孩》
[多项选择]安徒生的主要作品有（）
A. 《卖火柴的小女孩》
B. 《丑小鸭》
C. 《看门人的儿子》
D. 《皇帝的新装》
E. 《园丁和主人》
[单项选择]安徒生是（）童话作家。
A. 意大利
B. 希腊
C. 丹麦
D. 瑞典
[简答题]
上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
结合材料，从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的，又是世界的。
[简答题]
情境二：上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”结合材料，从文化生活的角度分析为什么提倡“文化既是民族的，又是世界的”？
[简答题]上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像…….同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字，挪威馆的“中国红”……在上海世博会上，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应怎样对待文化的多样性？
[单项选择]上海世博会上，各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采，如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时，许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素，如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……上述材料说明（）
A. 社会实践是文化创新的源泉
B. 文化传播具有各种各样的途径
C. 科学技术的进步推动文化的发展
D. 文化是民族的，又是世界的
[单项选择]在航海时代，疲劳的水手经常会看到水面上有美人鱼，那实际上是一种海洋生物。美人鱼指的是（）。
A. 海豹
B. 海狮
C. 儒艮
D. 海象
[单项选择]“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（）
A. 鱼类
B. 软体动物
C. 哺乳动物
D. 两栖类
[单项选择]2009上海国际车展上，展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多。据此回答下题。若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生的影响是（）
A. 缓解土地荒漠化
B. 加剧粮食供应紧张局面
C. 减轻耕地压力
D. 增加二氧化碳排放量
