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发布时间:2023-10-19 23:49:55

[单项选择]在宗教改革运动中,德意志人文学者伊拉斯谟虽然同路德存在争论,但也有一些与路德相同的观点。伊拉斯谟认为,如果人们心中没有上帝,他们表面上的虔诚活动,如朝圣、立誓、守夜、禁食,仍是没有用的。这一主张与路德的思想相似之处是()
A. 激励人们积极进取发财致富
B. 反对天主教会兜售赎罪券的欺诈行为
C. 主张改革宗教否定教权至上
D. 认为苦修和事功不能达到救赎的目的

更多"在宗教改革运动中,德意志人文学者伊拉斯谟虽然同路德存在争论,但也有一些"的相关试题:

[单项选择]西欧宗教改革运动发端于德意志主要是由于()
A. 德意志资本主义兴起发展迅速
B. 德意志与罗马教廷的矛盾尖锐
C. 罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券
D. 马丁路德是德意志人
[单项选择]在宗教改革运动中,人文学者伊拉斯谟虽然同路德存在争论,但也有一些与路德相同的观点。伊拉斯谟认为,如果人们心中没有上帝,他们表面上的虔诚活动,如朝圣、立誓、守夜、禁食,仍是没有用的。这一主张与路德的思想相似之处是()
A. 激励人们积极进取与发财致富
B. 反对教会兜售赎罪券的欺诈行为
C. 主张教随国定并实行宗教宽容
D. 苦修和事功不能达到救赎的目的
[单项选择]德意志宗教改革开展的直接原因是()
A. 教皇将《圣经》定为学校的主修课目
B. 教皇派人到德意志出售赎罪卷
C. 教皇派人到德意志征收“什一税”
D. 宗教“异端”思想的影响
[单项选择]德意志发生宗教改革的直接原因是()
A. 天主教会从德意志掠取大量财富
B. 人们要求改革教会愿望强烈
C. 罗马教皇派人修缮圣彼得大教堂
D. 罗马教廷派人来德意志兜售赎罪券
[单项选择]16世纪首发于德意志的西欧宗教改革的实质是()
A. 新教各派反对罗马天主教会的斗争
B. 天主教会内部各派争权夺利的斗争
C. 封建君主摆脱罗马教廷控制的斗争
D. 早期资产阶级进行的反封建斗争
[单项选择]德意志宗教改革期间,路德创建德意志独立的教会组织并领导开展反对罗马天主教的斗争,这却得到了信仰天主教的法国国王的支持。由此可见()
A. 法国天主教不受罗马教廷管辖
B. 法王更加关注现实政治利益
C. 法王是一个不够虔诚的天主教徒
D. 法国国王代表资产阶级利益
[单项选择]宗教改革是发生在16世纪的一场爆发于德意志,并迅速席卷西欧的社会思想政治运动,实质是()。
A. 早期资产阶级的反封建斗争
B. 新兴的资产阶级文化
C. 反天主教的斗争
D. 反对奴隶主的斗争
[单项选择]德意志宗教改革与后来的英法美资产阶级革命爆发原因的相同点是()。
A. 封建统治阻碍资本主义发展
B. 殖民经济阻碍资本主义发展
C. 资本主义经济发展受到生产关系的阻碍
D. 天主教会阻碍资本主义发展
[单项选择]1517年德意志的马丁·路德在当地教堂门口贴出了“九十五条论纲”,拉开了宗教改革的序幕,这场改革的主要影响是()
A. 推翻了罗马教会的统治
B. 冲击了欧洲的封建专制
C. 打破了对罗马教会的迷信
D. 描绘了自由、平等的蓝图
[单项选择]德意志宗教改革领袖马丁·路德的墓志铭上写道:“我的话就是上帝的话。”这一观点重要意义在于()
A. 完全否定了上帝的存在
B. 挑战了罗马教廷的精神权威
C. 彻底摧毁了天主教会的思想控制
D. 推动了宗教改革运动的兴起
[单项选择]美国学者伊佩霞指出:“西周的分封制存在一种先天性的危险。”对此理解不正确的是()
A. 分封制是建立在宗法血缘关系基础上的
B. 周王在分封时并非平等地对待所有受封者
C. 诸侯拥有独立的征税、军事权
D. 周王能直接控制的只有王畿之地
[名词解释]阿忒拉斯
[名词解释]穆格拉斯制
[单项选择]

启蒙运动对人文主义的发展,主要有()
①以理性为核心,抛弃了人文主义。
②把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理想王国”的高度。
③不披任何外衣,直截了当地提出自己的主张,比文艺复兴和宗教改革的人文主义更彻底、更鲜明。
④主张天赋人权、自由平等、三权分立、以法治国等,为未来社会设计了明确的政治蓝图。


A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]启蒙运动对人文主义的发展,主要有①以理性为核心,抛弃了人文主义。②把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理想王国”的高度。③不披任何外衣,直截了当地提出自己的主张,比文艺复兴和宗教改革的人文主义更彻底、更鲜明。④主张天赋人权、自由平等、三权分立、以法治国等,为未来社会设计了明确的政治蓝图。()
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
[单项选择]

启蒙运动是欧洲思想史上光辉灿烂的一页,启蒙运动对人文主义思想发展所作出的重要贡献有()
①提出尊崇理性②呼唤人本身的彻底解放③提出“人是万物的尺度”④歌颂自然的人性


A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④

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