更多"人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。哲学和一般人的世界观的区别"的相关试题:
[单项选择]人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是因为（）
A. 哲学是自然科学的概括和总结
B. 哲学是系统化、理论化的世界观
C. 世界观和方法论是统一的
D. 哲学很神秘且只是哲学家的事情
[单项选择]人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。就这一问题的理解甲、乙、丙、丁四位同学分别发表了自己的观点。其中正确的是（）
A. 甲：一般人的世界观是自发的零散的
B. 乙：一般人的世界观与哲学没有关系
C. 丙：哲学是对具体生活的概括和升华
D. 丁：一般的世界观对生活不起作用
[单项选择]“人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。”就这一问题的原因，甲、乙、丙、丁四人分别发表了自己的观点。其中正确的是（）
A. 甲认为自发形成的世界观还不等于哲学
B. 乙认为世界观与哲学没有关系
C. 丙认为哲学产生于人类的主观思考
D. 丁认为世界观对生活不起作用
[单项选择]“人人都有世界观，但却不一定成为哲学家。”这主要说明（）
A. 世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握
B. 有更多世界观才能成为哲学家
C. 具有完全科学的世界观才能成为哲学家
D. 世界观与哲学没有联系
[单项选择]人人都有自己的世界观，但并非人人都有哲学思想，这是因为（）
A. 哲学太深奥
B. 哲学是哲学家和学者研究的
C. 哲学是系统化理论化的世界观
D. 哲学是实践的产物
[单项选择]
哲学与世界观既有区别又有联系。二者的区别是（）
①世界观人人都有，而哲学则是一门专门的学问，需经过系统学习才能掌握
②一般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化、理论化的世界观
③世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观
④世界观和哲学的研究对象都是整个世界
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]人人都有缺点，都有不足，不应对别人（），对自己高抬贵手。
A. 手下留情
B. 吹毛求疵
C. 严格要求
D. 得过且过
[多项选择]哲学和一般人的世界观的区别是（）。
A. 前者是自觉建立的，后者是自发形成的
B. 前者能指导实践，后者对实践不起作用
C. 前者是系统的理论体系，后者是零碎的观点
D. 前者有阶级性，后者无阶级性
[填空题]人人都有发展潜能的需要，人人都有自我实现的创造力，反映了人的潜能的（）
[单项选择]论坛的开放、博客的普及、微博的运用，互联网技术的革新使世界进入“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”，创建一个洁净、文明的网络环境，丰富精神生活，这不仅是职能部门的事，所有网民都应积极参与，网络文明，需要人人来做做谣言粉碎机。“网络谣言”的出现，折射出①文化市场的自发性和传媒的商业性②大众传媒造成了公众盲从心理③要满足人民群众多元化的精神文化需求④要在全社会树立和践行社会主义荣辱观（）
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
[单项选择]（），它们的区别是在于是否为自己的行为负责。
A. 主见还是叛逆
B. 理性还是固执
C. 冷静还是冷漠
D. 灵活还是草率
[单项选择]
哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确揭示出二者区别的是（）
①世界观人人都有，但不是人人都是哲学家
②一般人的世界观是自发的、零散的，而哲学则是系统化的理论体系
③世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观
④世界观和哲学的研究对象都是整个世界
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]
哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于二者关系的说法中，正确揭示二者区别的是（）
①世界观人人都有，而哲学则是一门专门的学问，需经过系统学习才能掌握②世界观是自发形成的，缺乏严密的逻辑和理论论证，而哲学则是完整的理论体系，具有严密的逻辑③世界观就是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观④世界观和哲学的研究对象都是整个世界
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①②
D. ①②④
[单项选择]受教育的（）公平，即“上好学”，人人都有享受高质量教育的权利。
A. 机会
B. 质量
C. 时间
D. 效果
[单项选择]
互联网技术的日新月异使世界进入“人人都有麦克风”的时代，由此也出现了一些网络大V谣翻网络的现象。净化网络环境，不仅需要政府监管，更需要网民的积极参与，做网络中的智者。“谣翻网络”现象折射出（）
①公众对网络信息的辨别眼力有待提高
②公众多元化的精神文化需求理应得到满足
③远离网络拒绝谣言是当务之急
④对网络文化环境整治要长抓不懈
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
