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[单项选择]古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家（）
A. 提出“人是万物的尺度”
B. 使哲学成为一门研究“人”的学问
C. 鼓励人们独立的理性思考
D. 在自然科学领域取得卓越成就
[单项选择]古希腊思想家最重要的政治学论著是（）
A. 《工具论》
B. 《伦天》
C. 《形而上学》
D. 《政治学》
[单项选择]古代希腊思想家智者学派、苏格拉底等人的贡献在于（）
A. “将哲学从天上带到人间”
B. 打破了中世纪神学对人性的束缚
C. 动摇了天主教会的权威
D. 为人类勾画出“理性王国”的蓝图
[单项选择]古希腊思想家柏拉图说“我们环绕着大海而居，如同青蛙环绕着池塘。”这说明古希腊文明形成最主要的客观条件是（）
A. 河流
B. 岛屿
C. 山川
D. 海洋
[单项选择]古希腊思想家柏拉图说“我们环绕着大海（爱琴海）而居，如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是（）
A. 山峦海洋
B. 河流山川
C. 河流森林
D. 山川森林
[单项选择]把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 西塞罗
D. 亚里士多德
[简答题]简述古希腊思想家亚里士多德正义论的法律观及法制观点的核心。
[单项选择]区分了“经济”和“货殖”的古希腊思想家是（）
A. 苏格拉底
B. 色诺芬
C. 柏拉图
D. 亚里斯多德
[多项选择]著名的古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底将（）结合起来，丰富了诚信的内涵、抬升了诚信的地位。
A. 对城邦的忠诚
B. 对法律的服从
C. 对真理的追求
D. 对他人的诚信与对神的信仰
[单项选择]约两千四百年前，古希腊思想家（）描绘了“法治国”的政治构想。
A. 柏拉图
B. 苏格拉底
C. 比奥
D. 亚里士多德
[单项选择]古希腊的三大思想家是（）
A. 赫色阿多、色诺芬、亚里士多德
B. 荷马、柏拉图、色诺芬
C. 瓦罗、亚里士多德、赫色阿多
D. 色诺芬、柏拉图、亚里士多德
[单项选择]古希腊思想家亚里斯多德用“轮流统治与被统治”来阐述雅典民主政治的一个特点，这个特点是（）
A. 人人平等
B. 人民主权
C. 轮番而治
D. 等级分明
[单项选择]
古希腊思想家伊壁鸠鲁说：“唯一摆脱困境（人们彼此妨害）的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家，制定法律，调整人们之间的利益。”整个民主政治都是妥协的产物。因此也可以说，一个民族不善于妥协，就不可能走向真正的民主。下列符合伊壁鸠鲁的观点是：（）
①《十二铜表法》
②光荣革命
③《权利法案》
④1787年美国宪法
A. ①②④
B. ①②③④
C. ①③
D. ②③④
[单项选择]古典希腊思想家亚里士多德用：“轮流统治与被统治”来阐释雅典民主政治的一个特点，这个特点是（）
A. 人民主权
B. 轮番而治
C. 人人平等
D. 等级分明
[单项选择]下列人物中不属于古希腊著名思想家的是（）
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 西塞罗
[单项选择]古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）
[单项选择]古希腊思想家（）在其著作《政治学》中深刻阐述了建立法治社会的必要性，强调“法治优于人治”。
A. 卢梭
B. 霍布斯
C. 西塞罗
D. 亚里士多德
[单项选择]古希腊著名思想家柏教育拉图的教育代表作是（）
A. 《太阳城》
B. 《理想国》
C. 《政治学》
D. 《乌托邦》
