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[单项选择]下列有关育种的叙述正确的是（）
A. 单倍体育种的原理是染色体结构的变异
B. 人工诱变可培育出合成人生长激素的大肠杆菌
C. 种子长成植株过程中会出现基因重组
D. 青霉素高产菌株的育成原理为基因突变
[单项选择]下列有关育种的叙述中，错误的是（）
A. 用于大田生产的优良品种不一定是纯合子
B. 通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种
C. 诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程
D. 为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖
[单项选择]下列有关育种原理的叙述中，正确的是（）
A. 培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理
B. 抗虫棉的培育利用了基因突变的原理
C. 杂交育种利用了染色体数目变异的原理
D. 诱变育种利用了基因突变的原理
[单项选择]杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段，下面有关这五种育种的叙述正确的是（）
A. 某种方法可能产生可遗传变异
B. 都不能通过产生新基因来产生新的性状
C. 都在个体水平上进行操作
D. 涉及的原理只有基因突变或基因重组
[单项选择]农业生产上常常需要进行作物育种，以保证正常的农业生产活动。下列有关作物育种方法的叙述，正确的是（）
A. 作物育种中操作最简捷的方法是单倍体育种
B. 只有单倍体育种能缩短育种时间
C. 采用植物组织培养的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状
D. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的
[单项选择]下列关于育种的叙述中，正确的是（）
A. 用物理因素诱变处理可提高突变率
B. 诱变育种和杂交育种均可产生新的基因
C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来
D. 用花药作材料培育出的植株均是单倍体
[单项选择]下列关于生物育种的叙述，正确的是（）
A. 青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的
B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C. 把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变
D. 培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头
[单项选择]下列关于育种的叙述，不正确的是（）
A. 培育杂交水稻利用的原理是基因重组
B. 培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异
C. 培育三倍体无籽西瓜育种方法是多倍体育种
D. 获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
[多项选择]下列关于育种的叙述中，错误的是（）。
A. 用物理因素诱变处理可提高突变率
B. 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来
D. 诱变获得的突变体多数表现出优良性状
[单项选择]下列关于水稻育种的叙述中，不正确的是（）
A. 二倍体水稻的花粉经过离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小
B. 将不同品种的二倍体水稻杂交，可得到二倍体杂交水稻
C. 二倍体水稻和四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻
D. 二倍体水稻幼苗经秋水仙素或者低温诱导，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大
[单项选择]对下列有关育种方法原理的解释，正确的是（）
A. 培育无子西瓜利用了单倍体育种的原理
B. 杂交育种利用了染色体数目变异的原理
C. 培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理
D. “多利”羊的诞生利用了诱变育种的原理
[单项选择]下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）
A. 多倍体植株一般比二倍体植株茎杆粗壮，果实种子较大
B. 杂交育种能产生新基因
C. 人工诱变育种能提高变异频率
D. 利用单倍体育种能明显缩短育种年限
[单项选择]下列关于育种特点的叙述中，正确的是（）
A. 转基因育种利用了基因突变的原理
B. 杂交育种能提高染色体畸变率
C. 诱变育种能组合多个优良性状
D. 单倍体育种能缩短育种年限
