更多"[单选题]( )将收入分配理论引向更为深刻的经济伦理讨论。他提出了能力"的相关试题:
[单选题]( )的《正义论》把关于个人收入分配的理论引向政治哲学。
A. 刘易斯
B. 阿马蒂亚•森
C. 罗尔斯
D. 庇古
[单选题]在企业薪酬分配理论中，分享经济理论是谁提出的（ ）
A.亚当．斯密
B.马丁．魏茨曼
C.大卫．李嘉图
D.威廉．配第
[多选题]马克思指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”马克思主义哲学把实践观引入认识论，彻底划清了 （ ）
A. 能动革命的反映论与直观被动的反映论的界限
B. 可知论与不可知论的界限
C. 唯物主义反映论与唯心主义先验论的界限
D. 辩证反映论与形而上学反映论的界限
[单选题]在各种人格理论中，更为重视童年期经历影响的人格理论是( )
A.精神分析理论
B. 行为主义理论
C. 人本主义理论
D.认知理论
[多选题]马克思主义的物质范畴理论具有丰富而深刻的理论意义,主要体现在( )。
A.坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限
B.坚持了能动的反映论和可知论,批判了不可知论
C.体现了唯物论和辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的缺陷
D.体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础
[单选题]分析与综合是一种更为深刻的思维方法综合是（）
A.从个别到一般
B.一般到个别
C.整体到部分
D.部分到整体
[单选题]分析与综合是一种更为深刻的思维方法分析是（）
A.从个别到一般
B.一般到个别
C.整体到部分
D.部分到整体
[判断题]和归纳与演绎相比分析与综合是一种更为深刻的思维方法
A.正确
B.错误
[单选题]人力资本理论反映了教育在经济建设和人才培养方面的积极作用，该理论是由美国经济学家( )提出的。
A.科勒尔
B.舒尔茨
C.布鲁纳
D.布鲁姆
[判断题]企业经济学术语理论经济学范畴，微观经济学属于应用经济学范畴
A.正确
B.错误
[单选题]社会主义市场经济理论认为,计划经济与市场经济属于( )。
A..不同的资源配置方式
B..不同的经济增长方式
C..不同的经济制度的范畴
D..不同的生产关系的范畴
[单选题]引向安全线、避难线的道岔定位为向()开通的位置。
A.其他线路
B.安全线、避难线
C.所防护线路
D.道岔直向
[判断题]剩余价值理论是马克思主义经济理论的基石 ( )
A.正确
B.错误
