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[单项选择]
春节期间，中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。这种正面家风的传播，对社会发展大有裨益。这是因为（）
①弘扬好的传统家教可潜移默化传达社会规范
②家风是一定社会核心价值的具体体现
③家风是人们文化素养的核心和标志
④传统文化有助于社会的和谐与稳定
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
[单项选择]
中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。专家称，中国传统家庭教育中诗礼传家的具体内涵会随时代变化，但保留着基本特征。弘扬好的传统家教可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。材料体现了（）
①传统文化具有相对稳定性
②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化具有继承性
④传统文化对社会发展起促进作用
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]
今年春节期间，中央电视台播出的“家风”系列报道，引起社会广泛共鸣和好评。家风是一种无言的教育，润物无声地影响着人们的心灵。这一活动体现的文化生活道理是（）
①文化作为一种精神力量能直接转化为物质力量
②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
③弘扬中华传统美德是全面提高公民道德素质的要求
④加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]2014年8月9日，中央电视台推出《校训是什么》系列报道，赢得了一片赞扬声。校训是一所学校办学理念和价值追求的凝练表达，既沉淀着长期形成的校风、教风和学风，又标注着鲜明的时代气质。据统计，在我国100多所名校的校训中，“学”“德”“实”“行”等字是最常被提及的关键字，校训传递的价值理念与社会主义核心价值观高度契合，挖掘校训的价值内涵和文化底蕴正是新时期践行社会主义核心价值观的重要方面。这表明（）
A. 文化创新是社会实践的基础和主体
B. 文化传播的广度决定文化的影响力
C. 调动积极的文化力量，会有力地推动社会进步
D. 文化作为物质力量，对社会发展产生深刻的影响
[单项选择]中央电视台进行过《家风是什么》系列报道。家风是一个家族共同遵循的家族理念观，且家风也随主流文化和政治生活格局的演变而变化。下列对中国历代家风演变分析不符合史实的是（）
A. 西周宗法理念推动亲睦等级思想提升
B. 汉代以来敬畏鬼神理念开始融入家风
C. 宋以来社会责任感日益成为家风主流
D. 近代以来世界新观念开始有选择融入
[单项选择]中央电视台《新闻直播间》等重点新闻栏目推出“践行社会主义核心价值观”系列报道，深入报道了“为国效力义不容辞”的81岁中国电分析化学领军人物汪尔康、“国之所需我之所向”的94岁中国稀有金属工业奠基人李东英、“为富国强民而探索真理”的91岁著名经济学家刘国光、“坚守高原守护生命”的78岁高原医学专家吴天一等的先进事迹，有力塑造了践行社会主义核心价值观的人物群像。为了达到更好的宣传效果，在全社会传递正能量，央视梳理全台各频道广告资源，腾出更多时间大力播出“讲文明树新风”公益广告，从点滴之处表现社会主义核心价值观的内涵。这表明（）
A. 文化具有丰富的表现形式
B. 为传统文化注入了时代精神
C. 文化创新来源于网络灵感
D. 人们在社会实践中创造和享用文化
[简答题]
材料春节期间，央视“新春走基层”记者到各地海采“家风是什么”，调查结果五花八门，大多数的家风充满了正能量，同时也发现一些问题：少数人家庭观念淡漠，道德缺失，价值观扭曲，拜金享乐极端个人主义悄然滋长。原因：一：“五四”以来，中国文化传统成为国家落后的替罪羊，导致中国一度出现砸牌位.烧家谱.漠视家训家风的现象。二：随着经济社会的发展，传统大家族逐步解体，家庭以围绕下一代为主，偏离了孝敬老人尊重传统家风的方向，三：大量到城镇务工的乡村青壮年，无法避免的被城镇“陌生人社会”的伦理道德，以及不受或少受父母教导规范的生活理念所影响。
结合材料二请用历史唯物主义知识分析整个社会家风的形成原因
[简答题]
甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发公众关注与热议。针对央视家风的调查，网友表达了自己的现点和看法。
网友甲：家风就是勤勤恳恳做事，本本分分做人。家风不在嘴上，家风在行动上。
网友乙：家风是一个小家庭或者大家庭所尊循或崇尚的风气和品质。家风既有家的特性，又有“社风”的共性。
网友丙：弘扬家风，人格爱国第一，人无品格，行之不远。
网友丁：“家风正，则国正”。从家风开始，推动党风政风、社风民风改善。
运用生活与哲学知识，谈谈对网友观点的认识。（8分）
[单项选择]
家风，是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。春节期间，中央电视台“新春走基层”派出几十路记者在各地进行“家风是什么”海采，节目播出后，引发人们对家风的热议。网友也纷纷通过微博、微信进行互动。不少人认为，有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理，有不少人甚至说，家风影响了他们的一生。说明（）
①文化对人的影响是深远持久的
②要积极参与各种文化活动
③文化对人的影响是潜移默化的
④文化能促进人的全面发展
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②④
[简答题]2014年，央视“新闻联播”新春走基层推出特别节目“家风是什么？如何形成和发展自己拉好的家风？”引发社会关注。
“家风”是一个家庭或家族的传统风尚。受时代、地理、文化、贫富诸多因素影响，各地各家的“家风”也是千差万别的。一个好的“家风”需要一个家庭一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。
请根据材料，探究下列问题：“各地各家的家风也是千差万别的”反映了认识论的哪些知识？
[单项选择]2014年春节期间，中央电视台新闻联播节目推出了“家风是什么”的专题采访，受访者的回答中“孝顺父母，维护家族名誉”最为常见，这是受下列哪种制度的影响（）
A. 分封制
B. 宗法制
C. 郡县制
D. 科举制
[单项选择]2014年春节期间中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述，错误的是（）
A. “忠”与世袭制紧密相关
B. “孝”与宗法制紧密相关
C. “耕”与农本思想紧密相关
D. “读”与科举制紧密相关
[单项选择]2014年春节期间，中央电视台的“家风是什么”节目反应强烈。传统中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列与“忠孝”、“耕读”关联，不恰当的是（）
A. “忠”——世袭制
B. “孝”——宗法制
C. “耕”——农本观
D. “读”——科举制
