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发布时间:2023-11-23 23:22:24

[单项选择]

2010年2月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)(公开征求意见稿)发布,受到全社会高度关注。从文化角度看,教育()
①决定着社会制度的变化和文化发展的方向
②在现代化建设中,具有基础性、先导性、全局性的作用
③在人的教化与培养上始终扮演着重要角色
④具有选择、传递、创造文化的重要功能


A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

更多"2010年2月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020"的相关试题:

[单项选择]2010年2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》公开征求意见稿公布,向社会各界征集意见建议。这是国家通过()让公民参与民主决策。
A. 信访举报制度
B. 专家咨询制度
C. 重大事项社会公示制度
D. 社会听证制度
[单项选择]2010年3月30日,《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)向全社会公开征求意见。《纲要》面向2020年的上海教育改革和发展,以“为了每一个学生的()”为核心理念。
A. 减轻负担
B. 健康成长
C. 终身发展
D. 素质发展
[单项选择]

2010年2月28日至3月28日,《国家中长期教育改革和发展纲要》(公开征求意见稿)向社会公开征求意见,各界人士可通过电子邮件、教育部门户网站发贴和来函形式向国家中长期教育改革和发展规划纲要小组提出意见建议。这表明()。
①我国公民可以完全自由地表达自己的意见和主张
②决策机关科学决策民主决策
③公民通过社情民意反映制度参与民主决策
④决策机关拓宽民意反映渠道


A. ①②③④
B. ①③④
C. ③④
D. ②③④
[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012)》明确教育改革发展的战略主题是什么?
[单项选择]2010年2月28日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,向社会公布《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年(征求意见稿)》,并回答记者提问。此次征求意见,更具有针对性和建设性,将在第一轮征求意见的基础上广纳群言,广集众智,凝聚共识,为绘制未来十年我国教育改革和发展的美好蓝图奠定坚实基础。上述材料说明了()。
A. 我国的公民直接行使国家权力
B. 党和国家充分尊重民意
C. 政府尊重和保障人权
D. 国务院是我国的最高国家权力机关
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出,把()作为教育改革发展的核心任务。
A. 促进公平
B. 育人为本
C. 提高质量
D. 改革创新
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。衡量教育质量的根本标准是()。
A. 培育办学特色、促进教育内涵发展
B. 培养大批专门人才和拔尖创新人才
C. 提高全体学生的科学文化素质
D. 促进入的全面发展、适应社会需要
[简答题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是什么?
[单项选择]

2010年2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》征求意见稿公布,向社会各界征集意见建议。国家之所以高度重视教育,是因为教育()
①是文化建设的中心环节
②是发展科学技术和培养人才的基础
③是文化传播的唯一途径
④具有选择、传递、创造文化的特定功能


A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]

2010年2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)(公开征求意见稿)》发布,受到全社会高度关注。国家之所以高度重视教育,是因为教育()
①教育是文化传播的主要手段
②在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用
③在人的教化与培育上始终扮演着重要角色
④具有选择、传递、创造文化的重要功能


A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[填空题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确教育改革发展的战略主题是坚持()、全面实施()。
[单项选择]2010年2月28日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入()行列”的战略目标。
A. 人力资源大国
B. 科技强国
C. 人力资源强国
D. 教育强国
[简答题]

2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,更是为未来十年我国的人才培养树立了明确的战略目标。2010年7月13~14日,全国教育工作会议的召开引起各方面广泛关注。阅读材料,回答问题。
材料一任何思想都是时代的产物。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛在不同时代都坚持与时俱进,开拓创新,提出了适应时代要求的人才思想。从毛泽东领导“革命救国”,邓小平“改革立国”,江泽民“执政兴国”,到胡锦涛同志致力于“发展强国”,他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂,知识是基础,创新是本质,效能是关键,四者缺一不可,它们都是各自时代对人才的根本要求。
材料二2010年9月28日,国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出,“当前我国就业形势总体稳定,但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此,必须以服务就业和经济发展为宗旨,坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则,建立健全面向全体劳动者的职业培训制度,全面提高劳动者职业技能水平,为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”

结合材料二,说明我国政府加强职业培训就业工作的经济意义。
[单项选择]2010年2月28日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)明确,提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例,2012年达到4%。国家财政增加对教育的支出,体现了()
A. 财政支持基础设施和工程的建设
B. 优化财政支出结构,促进教育公平
C. 财政是完善公共服务体系的物质保证
D. 人民生活有保障
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定,教育工作的根本要求是()。
A. 教育优先
B. 育人为本
C. 改革创新
D. 促进公平
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是()。
A. 育人为本
B. 提高质量
C. 促进公平
D. 改革创新
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的()。
A. 学习能力、实践能力、操作能力
B. 生存技能、学习能力、创新能力
C. 生存技能、学习能力、操作能力
D. 学习能力、实践能力、创新能力
[单项选择]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后,人们认识到,观念变革是改革的先导,教育改革的第一步应该是转变观念。这一认识的依据是()
A. 社会意识具有相对独立性
B. 社会意识是对社会存在的反映
C. 社会意识对社会发展起推动作用
D. 社会历史是由社会发展规律决定的

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