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[单项选择]
在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A. ①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法
B. ①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法
C. ①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法
D. ①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法
[单项选择]
在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与研究方法相一致的是（）
①1866年孟德尔的豌豆杂交试验，提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫细胞的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A. ①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法
B. ①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法
C. ①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法
D. ①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法
[单项选择]
在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A. ①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理
B. ①假说—演绎法②类比推理③类比推理
C. ①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法
D. ①类比推理②假说—演绎法③类比推理
[单项选择]在探索遗传本质的过程中，科学发现与使用的研究方法配对正确的是（）①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上
A. ①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理
B. ①假说—演绎法②类比推理③类比推理
C. ①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法
D. ①类比推理②假说—演绎法③类比推理
[多项选择]孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是（）
A. “为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一
B. “豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容
C. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D. “生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”不属于假说内容
[单项选择]孟德尔对遗传规律的探索经过了（）
A. 假设→实验→结论→验证
B. 分析→假设→实验→验证
C. 实验→分析→假设→结论
D. 实验→假设→验证→结论
[单项选择]孟德尔对遗传定律的探索经过了（）
A. 分析→假设→实验→验证
B. 假设→实验→结论→验证
C. 实验→假设→验证→结论
D. 实验→分析→假设→结论
[单项选择]孟德尔对于遗传学的重要贡献之一，是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是（）
A. 红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花
B. 红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花
C. 红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离
D. 红花亲本杂交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花
[单项选择]孟德尔对遗传规律的探索采用了假说——演绎法，其一般步骤为（）
A. 实验→假设→验证→结论
B. 实验→分析→假设→结论
C. 分析→假设→实验→验证
D. 假设→实验→结论→验证
[单项选择]科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是：（）
A. 形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中
B. 具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3∶1
C. F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶1
D. 雌雄配子结合的机会均等
[单项选择]孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的（）
A. “一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题，提出假说
B. “测交实验和结果”——分析问题，寻找规律
C. “分离定律的本质”——发现问题，提出假说
D. “对分离现象的解释”——分析问题，提出假说
