[单项选择]

为学习政治生活“政治权利与义务；参与政治生活的原则”这节课，小东在网上搜集到以下素材：
①某中学通过网站向本地政府的环保工作提出建议
②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件
③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票
④某运动员经过奋力拼搏，在亚运会上为祖国争得了荣誉。
根据以上，回答问题。

通过以上素材，可以直接得出的结论是（）。
A. 有的公民享有权利，有的公民履行义务
B. 权利和义务都是实现人民利益的手段和途径
C. 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体
D. 所有公民的权利和义务都是相同的

[单项选择]

为学习政治生活“政治权利与义务；参与政治生活的原则”这节课，小东在网上搜集到以下素材：
①某中学通过网站向本地政府的环保工作提出建议
②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件
③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票
④某运动员经过奋力拼搏，在亚运会上为祖国争得了荣誉。
根据以上，回答问题。

若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是（）。
A. ①②为一类，③④为一类
B. ①③为一类，②④为一类
C. ①④为一类，②③为一类
D. ①②③为一类，④为一类

[单项选择]

学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一内容后，郑州某中学学生曾平在网上搜索到以下素材：
①某中学生通过“12345”网站向郑州市政府的环保工作提出建议；
②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件；
③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票；
④某运动员经过奋力拼搏，在国际赛场上为祖国争得了荣誉。
从中可以直接得出的结论是（）。

A. 有的公民享有权利，有的公民履行义务
B. 权利和义务都是实现人民利益的手段
C. 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体
D. 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现

[单项选择]

公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法履行政治性义务，必须要遵循的基本原则是（）。
①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持权利与义务统一的原则
③坚持依法治国的原则
④坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则

A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④

[单项选择]教师在讲授《政治权利和义务：参与政治生活》的准则的时候，先指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：“我国是人民当家作主的社会主义国家，公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？”某教师以这样的形式为开场白，目的是（）。
A. 发挥温故而知新的作用进入新课
B. 导入新课，引导感情共鸣
C. 多种方式树立正确的价值观
D. 对前一课的巩固提高

[简答题]我国公民参与政治生活，享有哪些政治权利和自由？要遵循哪些基本原则？

[单项选择]

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小王在网上搜索到以下素材。据此完成下列各题。
①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议。
②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件。
③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票。
④某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争得了荣誉。

通过这些素材，可以直接得出的结论是（）。
A. 有的公民享有权利，有的公民履行义务
B. 权利和义务都是实现人民利益的手段和途径
C. 公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体
D. 权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现

[单项选择]

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小王在网上搜索到以下素材。据此完成下列各题。
①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议。
②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件。
③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票。
④某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争得了荣誉。

若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是（）。
A. ①②为一类，③④为一类
B. ①③为一类，②④为一类
C. ①④为一类，②③为一类
D. ①②③为一类，④为一类

[单项选择]

为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网络上搜索到以下素材：
①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；
②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件；
③某选民在全县范围内进行的县、乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票；
④某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争得了荣誉
若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是（）。

A. ①②为一类，③④为一类
B. ①③为一类，②④为一类
C. ①④为一类，②③为一类
D. ①②③为一类，④为一类

[单项选择]

为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课，小李在网上搜索到以下素材：
①某中学生通过写信给本地政府就网吧治理工作提出意见；
②重庆居民协助当地公安人员抓捕黑社会成员；
③市民为“宁波轨道交通”规划建言献策；
④武汉3人拒服兵役受行政处罚。
若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是（）。

A. ①②为一类，③④为一类
B. ①②③为一类，④为一类
C. ①④为一类，②③为一类
D. ①③为一类，②④为一类

[简答题]人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书《思想政治必修2--政治生活》第一课第二框《政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则》一共包括以下三个小标题：（1）生活中的权利与义务；（2）神圣的权利，庄严的义务；（3）参与政治生活，把握基本原则。请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标，教学重、难点，并设计一个课程导入。

[单项选择]

政治生活同经济生活、文化生活一起构成了我们的社会生活。我们政治生活的主要内容有（）。
①行使政治权利，履行政治性义务；
②参与社会主义民主政治建设；
③关注我国在国际社会中的地位和作用；
④直接参与国家事务管理活动。

A. ①
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④

[判断题]充分行使政治权利是公民政治生活的基本内容。（）

[判断题]充分行使政治权利是公民政治生活的全部内容。（）

[单项选择]某中学历史兴趣小组搜集到了以下言论或主张，请你帮助其按出现的先后顺序排列整理一下（）①“夷之长技三，……师夷长技以制夷”②“物竞天择，适者生存”③“兼容并包，思想自由”④“试看将来的环球，必是赤旗的世界”
A. ①②③④
B. ②①③④
C. ①③④②
D. ②①④③

[单项选择]某中学研究性学习课上，针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”，某学习小组得出下列四个结论，其中观点正确的是（）①前者以儒家道德压制个人欲求，后者提倡思想自由②前者以农耕经济为基础，后者以工业经济为基础③前者服务于官僚政治，后者服务于新兴的资产阶级④前者受到统治者的重视，后者遭到封建专制王权的压制
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④

[单项选择]

坚持权力与义务统一的原则是公民参与政治生活必须把握的基本原则。对权利义务关系的理解正确的是（）。
①权利和义务是相对应而存在的
②权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现
③只有先实现权利然后才能履行义务
④两者都是不能放弃

A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④

[单项选择]某中学班主任钱某班上的一名学生，因交友不当，参与了重大盗窃案，被市公安局拘留。钱某将这件事写成了一篇文章在网络上发表，文中采用该学生的真实信息，详细描述他走上犯罪道路的经过。钱老师的文章（）。
A. 能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用
B. 表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考
C. 违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定
D. 应该隐去该学生的姓名等任何可以推断出该学生真实身份的资料