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[单项选择]（）擅长人际交流智能。
A. 沃尔特·迪斯尼
B. 柏拉图
C. 成龙
D. 罗丹
[多项选择]擅长人际交流智能的著名人物有（）等。
A. 马丁·路德·金
B. 沃尔特·迪斯尼
C. 倪萍
D. 董卿
[多项选择]人际交流智能在（）、律师、管理者和政治家等人身上有比较突出的表现。
A. 教师
B. 谈话节目主持人
C. 推销员
D. 公关人员
[多项选择]在加得纳的多元智能框架中，相对独立地存在着8种智能，它们分别是（）、身体运动智能、自省智能、人际交流智能和自然观察者智能。
A. 语言智能
B. 数理逻辑智能
C. 音乐智能
D. 视觉空间智能
[单项选择]在人际交流活动中，人际交流技巧都与人的"传播器官"有关。它们有言语器官、视觉器官和（）
A. 中枢器官
B. 神经系统
C. 感觉器官
D. 听觉器官
E. 感知系统
[多项选择]擅长身体运动智能的著名人物有（）等。
A. 迈克尔·乔丹
B. 成龙
C. 姚明
D. 刘翔
[多项选择]擅长视觉空间智能的著名人物有（）等。
A. 罗丹
B. 毕加索
C. 哥伦布
D. 韩美林
[单项选择]（）擅长音乐智能。
A. 迈克尔·杰克逊
B. 爱因斯坦
C. 韩美林
D. 罗丹
[单项选择]婴儿进行人际交流的重要手段有（）。
A. 情绪和语言
B. 动作和手势
C. 表情和动作
D. 语言和手势
[多项选择]擅长音乐智能的著名人物有（）等。
A. 多芬
B. 巴赫
C. 迈克尔·杰克逊
D. 郭兰英
[多项选择]擅长自省智能的著名人物有（）等。
A. 柏拉图
B. 卡尔·马克思
C. 周国平
D. 韩美林
[单项选择]“需要层次论”人际交流的需要应属于（）
A. 尊重的需要
B. 生理的需要
C. 自我实现的需要
D. 爱与被爱的需要
E. 安全的需要
[判断题]人际智能具体地说是指一个人与他人良好相处、有效调节关系、协同工作、发挥人际效能的能力。（）
[多项选择]擅长自然观察者智能的著名人物有（）等。
A. 达尔文
B. 古多尔
C. 袁隆平
D. 布封
[单项选择]在健康教育活动中，人际交流技巧的培训对象首先应该是（）
A. 卫生行政领导
B. 健康教育人员
C. 社会大众
D. 目标人群
E. 与目标人群关系密切的人
[单项选择]在人际交流中反馈方式有语言反馈，"体语"反馈和（）
A. 汇报反馈
B. 电话反馈
C. 书面反馈
D. 网络反馈
E. 会议反馈
[判断题]口语交际应培养学生表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
[单项选择]专业人员在与低文化水平的教育对象的人际交流中，最多见的技巧错误是（）
A. 使用体语
B. 使用观察技巧
C. 使用专业术语
D. 说话太快
E. 不尊重对方
[单项选择]在人际交流中，谈话双方的距离也是传达态度的一种信号。个人距离是指（）
A. 0.45-1.22米
B. 1.22-3.65米
C. 0.45米以内
D. 3.65-9米
