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[简答题]
伴随社会民主政治建设的发展，追求人生幸福已成为国家、公民个人共同关注的热点。为了让学生感知人生的真正幸福，珍惜幸福生活，某校组织了一次人生幸福大讨论。下面是讨论中的两则案例，请你一同参与。
案例一追求人生幸福：
人民网“今日谈”栏目：2010年12月2日刊发了《郭明义的幸福观》一文，在网友中引起强烈共鸣。网友们纷纷通过留言表达对“幸福”、对郭明义幸福观的理解。
网友“大漠飘雪”：送人玫瑰手有余香，这种人帮助别人获得的幸福感，看似毛毛雨，可是人人做到了，我们这个社会将是多么的其乐融融啊！
网友“杨维兵”：随着社会发展，人们对幸福的认知越来越多元，但郭明义的幸福观值得所有人学习---这是一种不带任何功利色彩的幸福观；这是一种用善良诠释为人民服务的幸福观。
网友“窦永堂”：郭明义的幸福观兼顾了全局与局部、集体与个人、眼前与长远，闪烁着道德与人性的光芒，值得全社会珍视。幸福观可以有所不同、有所侧重，但是前提和基础不能少，核心价值观不能缺失。
案例二同票同权：
1953年，中国制定第一部选举法时规定：选举全国人大代表时，农村和城市每位代表所代表的人口比例为8：1。当时中国城市人口比重只有13.26%，做那样的规定是为了体现工人阶级在国家中的领导地位和工业化发展方向。改革开放30年来，中国城乡发生了巨大变化，农村人口比重大大减少，城镇人口已达46.6%……修改选举法，实行城乡按相同人口比例选举人大代表的客观条件已经具备。2010年3月14日，十一届全国人大三次会议高票通过选举法修正案，明确取消城乡差别，一步到位实行城乡按相同人口比例选举人大代表，开启“同票同权”时代。
如果你参与了此次讨论，你认为一个人怎样才能追求人生的幸福？
[单项选择]在过去的世代里，人是依附于神的；现在，已经由神转到以个人为中心，个人的发展成为人生的目标和价值。人们把这种个人的觉醒和基督教信仰结合起来，认为每个人的特性都是神所赐的，每个人充分发挥自己的特长才是对神最高的尊崇。材料评述对象是（）
A. 古希腊智者学派
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
[判断题]一个人职业生涯的发展程度，决定着人生需求，特别是高级需求的满足程度
[单项选择]人生发展包括的重要两个方面是（）
A. 生理发展和精神发展
B. 自然发展和社会发展
C. 物质发展和精神发展
D. 个体发展和集体发展
[单项选择]人生的社会价值是个人的人生对（）的意义。
A. 自我与社会
B. 集体与社会
C. 自我与他人
D. 社会与他人
[单项选择]人生发展需要不断通过（）和学习提高能力。
A. 实验
B. 实践
C. 工作
D. 体验
[单项选择]人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度。在人生观中，居于核心地位的是（）
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生价值
D. 人生境界
[单项选择]人生发展中不可避免的两种境遇是（）
A. 顺境和逆境
B. 前进新与曲折性
C. 前进与落后
D. 进步与后退
[单项选择]对于智悦人生万能险，保险公司每月扣除的保障成本为（）
A. 每年保障成本/12
B. 每季度保障成本/3
C. 每天保障成本×当月经过天数
D. 每天保障成本×22.5
[单项选择]人生发展阶段的“黄金时期”是指（）岁。
A. 18～30
B. 18～35
C. 22～35
D. 25～35
[填空题]职业生涯规划的（）是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。
[多项选择]婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。
A. 动作发展是心理发展的源泉或前提
B. 婴儿动作是心理发展的外部表现
C. 婴儿动作发展促进了空间认知的发展
D. 婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展
[单项选择]社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（）。
A. 历史标准
B. 经济标准
C. 政治标准
D. 文化标准
[单项选择]人生第二发展加速期是（）。
A. 童年期
B. 幼儿期
C. 青春发育期
D. 成年中期
