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[单项选择]在小组初期，组员的表现多为：一方面人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的人简历初步关系;另一方面又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近有回避的内戒备心理，我们把这种现象称为（ ）
A. 最小兴趣原则
B. 两极情感困境
C. 不满意的反应方式
D. 社会刻板效应
E. 强迫心理
[不定项选择]小冬开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。小冬在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的有（ ）。
A. 使能者原则
B. 积极参与原则
C. 开放性的互动原则
D. 平等性的互动原则
E. 面对面的互动原则
[配伍题]心理咨询初期阶段（ ）|心理咨询中期阶段（ ）|心理咨询后期阶段（ ）
A. 帮助来访者运用所学的经验
B. 遵守职业守则
C. 收集来访者的信息
D. 遵守保密原则
E. 确立咨询目标
[多项选择]后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（）。
A. 对社会工作组的依赖渐强
B. 组员对社会工作者的依赖渐弱
C. 小组的关系结构趋于稳定
D. 组员挑战社会工作者
E. 组员对小组充满了信心和希望
[多项选择]在小组工作中期转折阶段，组员的常见特征包括（ ）。
A. 矛盾的心理与行为特征
B. 角色竞争中的冲突
C. 对小组具有较强的认同感
D. 互动中的抗拒与防卫心理
E. 权力位置与价值观的冲突
[单项选择]在小组工作的（ ）阶段，组员关系向紧密化发展，并且小组内部权利竞争开始。
A. 工作准备阶段
B. 工作开始阶段
C. 中期转折阶段
D. 后期成熟阶段
[单项选择]社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。
A. 成长小组
B. 治疗小组
C. 教育小组
D. 支持小组
[多项选择]在小组工作准备阶段，社会工作者通过（ ）形式，对可能的小组组员进行必要的遴选和评估。
A. 个别会见
B. 问卷调查
C. 家庭走访
D. 社区走访
E. 资料考察
[多项选择]肖芳是一名学校社会工作者，最近学院让她开展了一个大学生人际交往小组，她在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。她在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，符合这个模式的实施原则的是（ ）。
A. 积极参与原则
B. “使能者”原则
C. 开放性的互动原则
D. 平等性的互动原则
E. 面对面的互动原则
[单项选择]（）是社会工作重要的工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员之间的互动，帮助小组成员共同参与集体活动，从中获得小组经验。
A. 小组工作
B. 个案工作
C. 社区工作
D. 社会工作行政
[单项选择]小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的（ ）。
A. 接纳结构
B. 沟通结构
C. 权利结构
D. 领导结构
[单项选择]小组讨论中，小组组员互动的基础是（）。
A. 了解
B. 沟通
C. 兴趣
D. 互动
[多项选择]某社区中有许多心脏病患者，社会工作者王刚组织这些患者成立了自助小组，让组员们互相交流经验、释放情绪，并请来权威专业人士为大家讲解应对心脏病突发的办法及平时生活饮食上应注意的问题。在此过程中，王刚应用了（ ）等技巧。
A. 组织活动
B. 正面强化
C. 联结
D. 鼓励
E. 体验式学习
[单项选择]社会工作者陈远计划在社区内成立“反家庭暴力小组”。在（ ）阶段，陈远的主要工作是精心遴选小组组员，了解他们的问题所在及真实需求，并在此基础上制订具体的工作方案。
A. 协调小组组员关系
B. 制订计划
C. 小组规范化
D. 小组组员参与过程开始
[单项选择]心理行为发育的"暴风骤雨"阶段为
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[单项选择]城市化过程的三个阶段即初期阶段、中期阶段、后期阶段，对应的城市化水平分别为（）。
A. 20%；35%；50%
B. 30%；30%～70%；70%一90%
C. 25%；40%；60%
D. 40%；40%～80%；80%～95%
[多项选择]火灾初期阶段具有（）的特征。
A. 一般可燃性物质燃烧面积小，火势较弱
B. 人员能够靠近，不需采用个人防护措施
C. 烟和气体的流动速度比较缓慢
D. 辐射热低，火势向周围蔓延较慢
[单项选择]社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是她在小组中给小静很多眼神的关注，让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思，终于有一次在黎晓的眼神关注下，她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，李晓运用的主持小组技巧是（ ）。
A. 开场的技巧
B. 鼓励的技巧
C. 引导的技巧
D. 了解的技巧
[单项选择]火灾初期阶段是扑救火灾（）的时机。
A. 最有利
B. 最不利
C. 无所谓
