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[单选题]根据需要层次论,下列属于自我实现需要范畴的有
A. 友谊、爱情的需要
B. 内部尊重和外部尊重的需要
C. 成长与发展的需要
D. 发挥自身潜能的需要
E. 实现理想的需要
第十三章 沟通
一、 单项选择题
[多选题]柔性管理方法是基于管理对象( )、归属与爱及自我实现的需要为基础.
A.社交
B.自尊
C.生存
D.安全
[单选题]柔性管理方法是基于管理对象( )、自尊、归属与爱及自我实现的需要为基础.
A.社交
B.生理
C.生存
D.安全
[判断题]柔性管理方法是基于管理对象生存、安全、归属与爱及自我实现的需要为基础。( )
A.正确
B.错误
[填空题]自我实现人假设又称自动人假设，主张( )，“自我实现人”是由( )提出的。
[单选题]属于生理需要的内容的是( )
A.空气、水、食物
B.生活和工作稳定
C.希望被别人认同
D.个人能力得到充分发挥
E.渴望加入某个群体
[单选题]主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。
A.马斯洛
B.罗杰斯
C.班杜拉
D.荣格
[判断题] 以儿童为中心的游戏疗法的总体目标是与孩子朝向自我实现的内在和自我引导相 一致的,从这点来看,咨询师不要试图去控制孩子、给孩子指定道路或强迫孩子实 现自己觉得有意义的目标,在治疗过程中要让孩子用自己的方式解决问题。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]人本管理的前提假设人是追求“自我实现”的
A.经济人
B.社会人
C.自动人
D.复杂人
[判断题] 马斯洛认为自我实现化的人是尽善尽美的“完人”。
A.正确
B.错误
[多选题]罗杰斯认为自我实现的人所具有的特征包括( )。
A.乐于接受一切经验
B. 时刻保持生活充实
C.相信自己机体的感受
D.有较强的创造性
[单选题]主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是（）。
A.外适质量；
B.个适质量；
C.内适质量；
D.控制质量
[单选题]认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是()。
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.奥尔波特
D.英格里士
[多选题]擅自带领无关人员进入车控室、（）、调度指挥大厅、主所、（）属于红线内容属于红线内容。
A.驾驶室
B.DCC
C.场段库区
D.派班室
[单选题]不属于车站乘客事务处理上交表中需要填写的内容是（）
A.乘客姓名及联系方式
B.站长回复情况
C.闭环时间
D.当事员工联系方式
