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[判断题]辩题“中国应不应该放宽计划生育”，反方可以讲生存与发展的质量来辩论“失独”。
[单项选择]辩题“中国应不应该放宽计划生育”，哪项不属于正方观点：（）
A. 老龄化
B. 失独
C. 观念的引导
D. 人口危机
[单项选择]辩题“中国应不应该放宽计划生育”，求合的是：（）
A. 人口结构
B. 人口规模
C. 人口危机
D. 人口迁移
[单项选择]辩题“中国应不应该放宽计划生育”，对观念的引导最终归于：（）
A. 权利
B. 权力
C. 生育背后的解读
D. 权利与权力的解读
[判断题]辩题“中国应不应该放宽计划生育”，做立论时首次要从价值主体阐述，对“生育”的概念可以暂不解释。
[单项选择]辩题“中国应不应该放宽计划生育”，当正方讨论老龄化问题的时候，反方可以从哪方面着手：（）
A. 生存与发展的质量
B. 人口危机
C. 老龄化
D. 失独
[单项选择]社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量，小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中，并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看，首先要做的是（）
A. 介绍机构的志愿者绩效评估办法
B. 研讨交流机构志愿者激励措施
C. 分析国内外志愿服务发展趋势
D. 讲解服务对象的身心发展特点
[单项选择]“当前失独家庭成员心理状态调查”属于（）。
A. 现状调查
B. 相关调查
C. 原因调查
D. 跟踪调查
[单项选择]关于健康相关生存质量的概念中，有下列几种认识①生存质量与健康是完全等同的；②生存质量是多维的概念；③生存质量是客观的、可测量的生活水平的反映；④生存质量一般要求被测试者自己评价；⑤不同文化、不同地域的人，可以用相同的量表进行测量以上说法，正确的组合是（）
A. ①④⑤
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
E. ②④
[判断题]教育质量问题是教育兴旺发达的永恒主题，是各级各类学校生存发展的生命线（）
[判断题]良好的生态环境是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础。
[单项选择]良好的（）是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础。
A. 自然环境
B. 自然资源
C. 生态环境
D. 生态资源
[单项选择]
人口结构老龄化、人口红利加速消失、“失独家庭”多达百万……我国实行了30多年的计划生育政策带来诸多社会问题。十八届三中全会决定，实施“单独二胎”政策，但各省自定“单独二胎”时间表，不会实行“一刀切”。生育政策的调整表明（）
①意识是对客观存在的能动反映
②意识的形式和内容都是客观的
③要坚持一切以时间、地点和条件为转移
④坚持客观与主观的的具体的历史的统一
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[单项选择]生存质量评价可以用来（）
A. 健康危险因素评价
B. 卫生资源配置与利用的决策
C. 评价医疗质量和医学教育质量
D. 测算卫生资源利用状况
E. 评价初级卫生保健的进展
[单项选择]作为组织生存发展的灵魂是（）.
A. 组织的技术问题
B. 组织的管理者问题
C. 组织的目标价值问题
D. 组织的社会心理问题
