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[单选题]学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭"来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实，其所使用的学习策略属于
A.注意策略
B.B,复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
[单选题]学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这—历史事实，其所使用的学习策略属于()。
A.注意策略
B.复述策略
C.编码组织策略
D.精细加工策略
[单选题]有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术?（）
A.缩简
B.谐音联想法
C.关键词法
D.语义联想法
[单选题]有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
[单选题]有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（ ）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
[单选题]有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打 得资产阶级呜呜地哭”，这使用了（ ）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.复述策略
[单选题]有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打 得资产阶段呜呜地哭”，这是使用了（ ）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.原认知策略
D.复述策略
[单选题]马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（ ）记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法
[单选题]“不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的记忆，没有马克思的遗产，也就没有将来；无论如何得有个马克思，得有他的才华，至少有他的某种精神。”这是法国思想家雅克?德里达的论述。这段话主要表述的观点是（??）
A.马克思主义不能解决西方资本主义社会的种种问题
B.马克思主义只有在一定历史时期才能体现出它的适用性
C.马克思主义的产生具有历史必然性，在当代仍然有适用性
D.马克思主义只有在特定国家才能体现出相当的作用和影响力
[单选题]马克思主义是一个博大精深的理论体系。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分，它们有机统一并共同构成了马克思主义理论的主体内容。从研究对象的角度讲，马克思主义是
A.由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系
B.关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说
C.关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说
D.指引人民创造美好生活的行动指南
[多选题]大学生学习马克思主义理论，树立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的
A.A基本理论
B.世界观
C.具体论断
D.方法论
[单选题]马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，都是马克思主义哲学的理论来源，其中作为马克思主义哲学直接理论来源的是（ ）
A.古希腊罗马哲学
B.德国古典哲学
C.近代英国哲学
D.近代法国哲学
