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[判断题]独立的科学史学科意味着它有了自己的价值标准，有了自己的岗位，促成科学史成为一门独立学科的是乔治·萨顿。
[判断题]科学史成为一门独立的学科，可以有自己的研究生，有自己的研究项目，养活一批学者，有助于健全学科体系。
[单项选择]科学史是理学几级学科（）
A. 五级
B. 四级
C. 一级
D. 二级
[单项选择]萨顿是在哪所大学给学生讲科学史学科（）
A. 清华
B. 北大
C. 哈佛
D. 剑桥
[单项选择]独立的科学史的出现与谁有关（）
A. 牛顿
B. 乔治·华盛顿
C. 乔治·萨顿
D. 富兰克林
[单项选择]应用语言学形成独立的学科是在（）。
A. 1870年
B. 1946年
C. 20世纪40年代
D. 20世纪60年代
[单项选择]教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。
A. 资本主义社会初期
B. 封建社会末期
C. 奴隶社会初期
D. 原始社会末期
[单项选择]由于（）理论的形成，物流从流通中分离出来，形成独立的学科。
A. 商物合一
B. 配送
C. 商物分离
D. 现代经济
[单项选择]主张将美学与艺术学区分开来，标志着艺术学作为一门独立学科正式形成，因此而被称为“艺术学之父”的人是（）
A. 狄索瓦
B. 费德勒
C. 黑格尔
D. 格罗塞
[单项选择]1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
[单项选择]许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（）
[单项选择]美学学科自作为独立学科诞生以来，已经有（）年的历史。
A. 一百余年
B. 五百多年
C. 两百多年
D. 两千多年
[单项选择]科学家研究科学史的原因（）
A. 帮我们理解科学是什么
B. 认识应该如何应用好发展科学
C. 科学史对人类的普及性的教育有重要影响
D. 以上都是
[单项选择]英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出：“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时，也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见，实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于（）
A. 确立了辨证唯物主义理论
B. 为资产阶级革命奠定理论基础
C. 破除了对宗教的信仰
D. 首次对自然规律进行理论性概括
[判断题]从学科发展历史来看，行政学是从哲学中分离出来而成为一门独立学科的
[单项选择]市场营销学作为一门独立学科出现实在（）
A. 20世纪50年代
B. 20世纪初
C. 20世纪70年代
D. 18世纪中叶
[单项选择]心理学成为一门独立学科的时间标志是（）。
A. 1798年
B. 1789年
C. 1897年
D. 1879年
E. 1914年
