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[判断题]领导周期理论认为，领导者应该根据领导者的成熟度的变化来选择领导方式。
[单项选择]如果领导特质理论有效，那么领导者是（）
A. 受过培训的
B. 天生的
C. 主导的
D. 无权的
[单项选择]根据领导生命周期理论，在员工比较成熟的情况下，采用（）的领导方式比较有效。
A. 授权
B. 参与
C. 推销
D. 指示
[单项选择]领导情境理论中选择领导方式的权变因素，主要包括工作成熟度和（）。
A. 心理成熟度
B. 心理承受度
C. 精神成熟度
D. 精神承受度
[判断题]领导方式论认为有效的领导方式是多种领导方式的综合应用。
[单项选择]根据领导生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式一般是（）
A. 高工作与低关系
B. 高工作与高关系
C. 低工作与高关系
D. 低工作与低关系
[多项选择]根据途径一目标理论认为一个领导者应该根据不同的情况选择不同的领导方式，下面可以共同一名领导者在不同的环境下选择使用的是（）
A. 指令性领导
B. 支持型领导
C. 任务型领导
D. 成就型领导
E. 参与性领导
[单项选择]组织行为理论中有关领导理论包括领导性格、领导行为和（）理论
A. 领导艺术
B. 领导权变
C. 领导人格
D. 领导方式
[多项选择]领导生命周期理论涉及的领导方式主要有（）。
A. 指导型领导
B. 参与型领导
C. 支持型领导
D. 授权型领导
E. 说服型领导
[单项选择]领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着（）
A. 领导者的成熟度的变化而变化
B. 领导者的领导能力的变化而变化
C. 员工的成熟度的变化而变化
D. 员工的工作成熟度的变化而变化
E. 员工的心理成熟度的变化而变化
[单项选择]领导生命周期理论认为，最有效的领导风格是（）。
A. 随领导者的成熟度的变化而变化
B. 随领导者的领导能力的变化而变化
C. 随员工的成熟度的变化而变化
D. 随员工的工作成熟度的变化而变化
E. 随员工的心理成熟度的变化而变化
[单项选择]强调领导者与其下属之间动态关系的重要性，以及这种动态关系对于工作绩效和态度的影响的领导理论是（）
A. 领导特质理论
B. 领导行为理论
C. 领导—成员交换理论
D. 领导行为的权变理论
[单项选择]在领导作风理论中，（）领导是现代组织广泛采用的领导方式。
A. 参与型
B. 民主型
C. 放任式
D. 集权式
[单项选择]领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是（）
A. 将有效领导者与某些品质特征相联系
B. 从动态的角度研究领导者的品质特征
C. 遗传决定论，忽视教育、环境的作用
D. 从领导者的行为方式来探索成功的领导模式
[单项选择]领导生命周期理论认为，最有效的领导风格应随着（）的变化而变化
A. 领导者的成熟度
B. 领导者的领导能力
C. 员工的成熟度
D. 员工的工作成熟度
E. 员工的心理成熟度
[单项选择]领导生命周期理论认为，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应考虑被领导者的（）
A. 素质
B. 业务水平
C. 成熟程度
D. 培训提高
[单项选择]根据领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。其中，说服型领导方式的领导风格是（）
A. 高工作—低关系
B. 高工作一高关系
C. 低工作一高关系
D. 低工作一低关系
