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[判断题]动机对于个体活动具有三个基本功能：激活功能、教育功能、维持和调整功能。
[单项选择]教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（）
A. 评价功能
B. 选择功能
C. 决策功能
D. 指导功能
[判断题]学习动机的功能主要是激发功能和指向功能。
[单项选择]一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是（ ）
A. 加涅
B. 奥苏伯尔
C. 梅里尔
D. 皮亚杰
[填空题]动机的功能包括（）的功能、（）的功能、（）的功能。
[多项选择]动机的功能有（ ）
A. 激活功能
B. 指向功能
C. 强化功能
D. 抑制功能
[判断题]外部动机是指对活动本身的兴趣所引起的动机。
[填空题]实现内部交易的动机既具有经济意义，又具有（）意义。
[判断题]动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。
[多项选择]体育活动动机的产生引起动机的条件有两个（）
A. 内在需要
B. 外部诱因
C. 自我需要
D. 心理需要
[多项选择]动机是个体的内在过程，它的作用有：引起和发动个体活动；指引个体选择活动的方向；调节功能，即（）或（）某一活动。
A. 维持
B. 加强
C. 制止
D. 减弱
[填空题]动机簇活动中最复杂和最具代表性的形式是（）。
[单项选择]个体动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反映是（）。
A. 应激
B. 理智感
C. 心境
D. 挫折感。
