更多"从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为（）"的相关试题:
[单项选择]课程的组织方式或设计课程的种类指的是（）
A. 课程类型
B. 教学计划
C. 教学大纲
D. 教科书
[单项选择]强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
A. 活动课程
B. 学科课程
C. 综合课程
D. 校本课程
[单项选择]产业分类通常以（）为基础对产品进行分类。
A. 供给特点
B. 经营内容
C. 生产方式
D. 专业化程度
[单项选择]根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为（）。
A. 必修课程与选修课程
B. 国家课程、地方课程及校本课程
C. 显性课程与隐性课程
D. 分科课程、综合课程与活动课程
[单项选择]工程建设项目管理方式按组织管理方式分类，不包括（）。
A. 行业机构监管的管理方式
B. 传统自主项目管理方式
C. 各类特许经营和融资项目的管理方式
D. 各类委托专业项目管理方式
[单项选择]联合基础属于设备基础按（）进行的分类。
A. 材料组成
B. 埋置深度
C. 结构形式
D. 使用功能
[单项选择]计算机病毒可按照多种方式进行分类，嵌入式病毒是根据（）进行分类的一类病毒。
A. 攻击对象的机型
B. 按攻击计算机的操作系统
C. 按照计算机病毒的链接方式分类
D. 按计算机病毒的传染方式
[简答题]培训课程开发和培训质量管理的基础工作
小刘是如何进行培训课程开发准备的
某企业由于进行新项目建设和产品结构调整，对所属的某作业部的原有组织结构和岗位人员进行了重组和转岗，将有近700名技能操作人员走上新的工作岗位，企业责成培训中心会同某作业部和有关部门对转山岗员工进行培训，培训后参加技能鉴定，合格者取得上岗资格，培训中心安排助理培训师小刘在项目主持人，高级培训师王老师的带领下，做好培训项目和培训课程的开发工作，并组织实施好培训任务。按照分工，助理培训师小刘接受任务后，主要做了以下和项工作：
一、了解企业发展要求，学习该作业部新的岗位规范和岗位说明书，重要研读了新项目建设和产品结构调整对员工的技能要求，对新岗位的要求有了进一步的理解。
二、从该作业部搜集了所有岗位发生变动的操作人员的自然情况信息和以往接受培训的相关信息，并整理成培训台账形式。
三、通过摸底测验的方式，了解了转岗人员与企业新项目建设和产品结构调整的新要求之间的差距，并就各个层次对转岗人员培训的内容，课程设计思路，培训方式，组织形式、培训时间、考评方式等方面以部卷的形式征询了意见和建议。
四、在完成以上几个项工作后，小刘对搜集到的信息进行了整理和简要的分析，撰写了一份关于转岗人员培训的信息搜集报告呈给五老师。
五、老师充分认识到培训课程的安排直接关系这700人能否顺利转岗，叮嘱小刘要继续关注企业的要求，争取搜集更多的资料信息，尤其是培训课程需要的基础资料，并落实培训项目的实施管理过程的准备工作。如果让您负责上述案例中转岗人员培训项目的培训课程开发的基础性工作，您认为在该项工作中应注意哪些方面的要求？
[单项选择]柴油发动机可以按照多种方式进行分类，其中四冲程发动机是按哪个分类方式加以区分的（）。
A. 工作方式
B. 燃烧方式
C. 冷却方式
D. 增压方式
[单项选择]柴油发动机可以按照多种方式进行分类，其中空冷式发动机是按哪个分类方式加以区分的（）。
A. 工作方式
B. 燃烧方式
C. 冷却方式
D. 增压方式
[单项选择]柴油发动机可以按照多种方式进行分类，其中废气增压式发动机是按哪个分类方式加以区分的（）。
A. 工作方式
B. 燃烧方式
C. 冷却方式
D. 增压方式
[单项选择]柴油发动机可以按照多种方式进行分类，其中预燃烧室式发动机是按哪个分类方式加以区分的（）。
A. 工作方式
B. 燃烧方式
C. 冷却方式
D. 增压方式
[单项选择]基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（）。
A. 接受式学习、启发式学习
B. 讲授式学习、发现式学习
C. 自主学习、合作学习、探究学习
D. 传授学习、研究性学习
[单项选择]从课程的组织核心来看，可把课程分为（）
A. 社会中心课程
B. 技能性课程
C. 研究型课程
D. 学校课程
