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[判断题]思维是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。间接性与概括性是思维的两大基本特征。(心理学)
[单项选择]思维的两个突出特点是间接性和（）
A. 抽象性
B. 直接性
C. 概括性
D. 知觉性
[判断题]学生学习的特点：组织性、依赖性、间接性、基础性
[判断题]学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
[单项选择]（）的两个突出特点是间接性和概括性。
A. 想象
B. 记忆
C. 思维
D. 知觉
[填空题]生态因子的作用特点：（）、（）、不可替代性和（）、阶段性、限制性、间接性与直接性。
[单项选择]教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）
A. 易变性
B. 高效性
C. 多效性
D. 隐蔽性
[判断题]教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)
[填空题]学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、（）。
[填空题]吉登斯认为，传递性经验是通过（）和（）而形成的间接性经验。
[填空题]文献法具有历史性、间接性和（）的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。
[单项选择]把思维划分为动作思维、形象思维和抽象思维是根据思维（）
A. 探索答案方向的不同划分的
B. 是否具有创造性划分的
C. 形态划分的
D. 内容划分的
[单项选择]具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计划特点的课程称为（）
A. 活动课程
B. 显性课程
C. 隐形课程
D. 综合课程
[判断题]远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（ ）
[填空题]创新思维就是思维本身和思维结果均具有（）的思维。
