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[单选题]“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”体现了行政道德的( )
A. 强制性
B. 示范性
C. 广泛性
D. 政治性
[单选题]“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”强调的原则是( )。
A..立志乐道
B.教学相长
C.因材施教
D.以身作则
[单选题]孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单选题]【单选题】思想家、教育家孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为,符合《中小学教师职业道德规范》的是 。
A.李老师带了几个家教,既帮助了学生,又提高了收入,一举两得。
B.教师节时,个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意,王老师推脱不过, 就收下了。
C.张老师信奉‚严师出高徒,他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生,教育效果还不错。
D.马克吐温说:“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁,不穿过于暴露的服装和奇装异服。
[单选题]孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为( )
A..走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D..教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
[单选题]“顾客是上帝”这句话体现了( )
A. 资本主义道德
B. 社会主义道德
C. 市场经济下的职业道德
D. 剥削阶级的职业道德
[单选题]“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.榜样法
[单选题]“有容乃大、无欲则刚”这句话体现了哪种品格( )。
A.宽容
B.原谅
C.宽恕
D.感恩
