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[多选题]投资目标的确定应包括()。
A.风险
B.收益
C.证券投资的资金数量
D.投资的证券品种
[多选题]理财目标的确定原则包括( )。
A.理财目标要具体明确
B.理财目标要实事求是
C.理财目标必须是可以量化和检验的
D.理财目标必须具备合理性和可行性
E.理财目标要有时限和先后顺序
[多选题]课程目标的确定依据主要有（ ）。
A.对学生的研究
B.对社会的研究
C.对教师的研究
D.对学校的研究
E.对学科的研究
[多选题]成本控制目标的确定方法一般包括()。
A.工程量法
B.建筑面积法
C.计划指标分解法
D.定额法
E.预算法
[多选题]审计目标的确定取决于（ ）因素。
A.社会的需求
B.审计界的自身需求
C.个别财务报表使用者的需求
D.审计界自身的能力
E.审计界自身的水平
[判断题]市场细分是目标市场确定的前提和基础，而选择适合自身的目标市场则是市场细分的目的。( )
A.正确
B.错误
[单选题]关于理财目标的确定原则说法错误的是()。
A.理财目标需要遵守客户意愿
B.以改善客户财务状况，使之更加合理为主旨
C.理财目标必须具有现实性
D.理财目标要具体明确
[单选题]企业方针目标的确定大致经过的环节不包括（ ）。
A.要调查企业所处的内外环境，分析面临的发展机会和威胁 B-要研究组织在资源拥有和利用上的优势和劣势
C.要分析企业现状与期望值之间的差距
D.要研究确定实现经营方针目标的可行性方案
A.A
B.B
C.C
D.D
[单选题]对审计目标的确定有最直接影响的是（）。
A.被审计单位的要求
B.审计环境
C.审计目的
D.审计对象
[单选题]内部审计师的业务目标是确定所有的现金收入是否都完整无缺的存入银行。为达到这个目标，内部审计师与财务主管进行了会谈，财务主管保证所有的现金收入尽快存入银行是合理、可能的。针对实现内部审计师的目标所采用的信息而言，财务主管的保证是：
A.充分的，但不可靠或不相关。
B.充分、可靠和相关的。
C.不充分、可靠或相关。
D.相关的，但不充分或不可靠。
[单选题]从实现学校培养目标来看，修课和选修课之间具有（ ）
A.层次性
B.等量性
C.等价性
D.主次性
[判断题]课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
A.正确
B.错误
[不定项选择题]下列关于客户理财目标确定步骤的说法中，正确的有( )。
Ⅰ 在确定客户的投资目标前，先征询客户的期望目标
Ⅱ 在初步拟定客户的理财目标后，要再次征询客户的意见并取得确认
Ⅲ 投资顾问可以根据情况自行修改投资目标
Ⅳ 如要对已经确定的投资目标进行修改，必须征得客户同意
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[单选题]从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（??）
A.层次性
B.等量性
C.等价性
D.主次性
[单选题]下列关于客户理财目标确定步骤的说法中，正确的有()。
Ⅰ．在确定客户的投资目标前，先征询客户的期望目标
Ⅱ．在初步拟定客户的理财目标后，要再次征询客户的意见并取得确认
Ⅲ．投资顾问可以根据情况自行修改投资目标
Ⅳ．如要对已经确定的投资目标进行修改，必须征得客户同意
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[单选题]对于信息系统项目来说，确定信息系统必须完成的总目标，确定工程的可行性，导出实现工程目标应该采取的策略及必须完成的功能，估计完成该项目工程的资源和成本，并且制定工作大致进度表的过程属于项目的（27）阶段
A.系统分析
B.系统设计
C.需求分析
D.可行性研究
[单选题]班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（）。
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
