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[单选题]关于健康教育处方的描述错误的是
A.适用于门诊慢性疾病病人
B.针对病人个体制定疾病预防措施
C.可提高病人生存质量
D.可减少疾病残疾
E.适用于术后康复期的病人
[单选题]关于健康教育的特点，描述错误的是
A.以健康促进为目标
B.以单向传播为主
C.注重反馈信息
D.侧重于改变行为
E.宣传对象明确
[单选题]关于健康教育评价的描述，以下错误的是
A.形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等
B.过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程
C.效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据
D.结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化
E.总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括
[单选题]关于健康管理的描述，错误的是。
A.健康管理是在健康管理医学理论指导下的医学服务
B.健康管理的宗旨是有效地利用资源来达到最大的健康效果
C.健康管理的公众理念是“病前主动防，病后科学管，跟踪服务不间断”
D.健康管理的主体是健康人群、亚健康人群以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群
[单选题]下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
[单选题]关于全科医疗个人健康档案，描述错误的是
A.了解其所照顾人群的患病特征
B.利用家庭资源为患者服务
C.积累临床经验
D.训练科学研究的基本技能
E.全面系统地了解患者的健康问题及其发展过程
