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[多选题]教师的认知结构包括( )。
A.学科知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
[单选题]一位教师时常感觉家长难以应对,经常因误解与学生家长发生口角。该教师有待提高的能力( )。
A.教学能力
B.组织能力
C.沟通能力
D.评价能力
[判断题] 经常影响我国的气团主要有西伯利亚气团和热带太平洋气团。
A.正确
B.错误
[单选题]有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于( )
A.场依存性
B.场独立性
C.冲动型
D.反思性
[判断题]建筑物钢结构.钢筋混泥土结构经常影响大型吊装,如果能够充分合理地使用建筑物进行吊装作业,则可以变害为利。( )
A.正确
B.错误
[判断题] ( )教师授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素。
A.正确
B.错误
[判断题]教师在教育过程中，最普遍、最经常使用的手段是“言传身敦”。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]元认知策略总是和认知策略共同起作用的。( )
A.正确
B.错误
[多选题]教师的“言传身教”,主要是( )来对学生施加影响。
A.运用语言工具
B.依靠言语手段
C.非言语手段(表情、姿态、手势等)
D.教师自己的人格和言行
[判断题]元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和自我控制。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]( )保育员与教师的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。
A.正确
B.错误
[简答题]的缺点是单向沟通，学习效果差，受教师水平影响较大。（1.0分）
[单选题]技工院校教师分为文化、技术理论课教师和( )教师。
A.实习实训
B.专业课
C.实习指导
D.生产实习课指导
[判断题]提高实际工作能力是学会认知的前提，而学会认知则是提高实际工作能力的目的。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]对桥隧设备状态变化较快和直接影响行车安全的部位应经常检查。
A.正确
B.错误
[填空题]‒年组织文化核心理念推进,第一阶段:初步认知,( ) 阶段;第二阶段:深入认知,( )阶段。
[判断题]基本轨作用边的肥边应经常打磨，否则影响尖轨与基本轨的密贴。
A.正确
B.错误
[单选题]墩台墩身经常受侵蚀性环境水影响最大裂缝限值为（ ）mm（有筋）。
A.0.2
B.0.3
C.0.25
D.0.5
