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发布时间:2024-09-05 04:44:53

[单选题]“动态相关性原则”告诉我们()。
A.如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故。
B.掌握事故的因果关系,砍断事故因素的环链,就可能防止事故的发生。
C.只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态。
D.推动管理活动的基本力量是人,因此管理必须激发人的能力。

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[单选题]“动态相关性原则”告诉我们(  ).
A.只有掌握事故动态规律才能保证安全生产系统处于安全状态
B.如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故
C.推动管理活动的基本力量是人,因此管理必须激发人的能力
D.掌握事故的因果关系,砍断事故因素的环链,就可能防止事故的发生
[判断题]动态相关性原则告诉我们,过程管理系统的各要素是运动和发展的,他们相互联系但不一定相互制约
A.正确
B.错误
[单选题]安全管理工作要贯彻动态相关性原则、整分合原则、反馈原则、封闭原则,这是安全管理( )原理的要求。
A.系统
B.人本
C.预防
[单选题]关于“动态相关性原则”的说法,正确的是()。
A.及时捕捉各种安全生产信息,掌握系统环境的变化
B.推动管理活动的基本力量是人,因此,管理必须激发人的工作能力
C.如果管理系统的各要素都处于静止状态,就不会发生事故
D.激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性
[单选题]安全管理的动态相关性原则说明如果系统要素处于 ( )状态,则事故就不会发生。
A.动态的.相关的
B.发展的.变化的
C.静止的.无关的
[单选题]( )原则告诉我们:如果学员能运用多重感官去学习,其效果会事半功倍。
A.温故知新
B.动力
C.多感官学习
D.重点
[单选题]( )原则告诉我们,学员以前曾了解或学习过的内容是最容易被记忆和接受的。
A.适合
B.温故知新
C.动力
D.重点
[单选题]( )原则告诉我们,只要学员有学习的动力,或有学习的目标,那么他们在学校时就会表现得非常突出和优秀。只要学习的动力产生了,那么学习的气氛就随之改善。
A.重点
B.动力
C.适合
D.温故知新
[单选题]预防原理的()原则告诉我们,造成人的不安全行为和物的不安全状态原因可
归结四个方面。
A.偶然损失
B.本质安全化
C.因果关系
D.3E原则
[单选题]动态控制图是利用流压和( )的相关性绘制的图幅,反映抽油机的生产动态。
A.A、电流
B.B、泵效
C.C、沉没度
D.D、气油比

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