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[简答题]分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
[多选题]心理健康维护与促进的实施措施，除树立社会主义的人生观与价值观和保持与社会发展同步的生活节奏以外，还包括（）。
A.培养良好的心理素质与健全的人格
B.规律生活，有效应对
C.积极锻炼，合理兴趣
D.自我觉察，善交朋友
E.释放压力，定期放松
[单选题]心理健康维护与促进的（）是指：正确树立人生观和价值观，热爱生活、积极工作、认真学习，关注情感，感受体验、注重参与；不片面追求成就、荣誉和利益，视成就为动力，荣誉为过程，利益为激励。学会不断自我激励，提升潜力，是维护心理健康的基础。
A.躯体与心理相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.理想与现实相结合的原则
D.科学与具体相结合的原则
[单选题]理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和（ ）
A.增加人生的财富水平
B.提高人生的知识含量
C.使人生一帆风顺
D.提高人生的精神境界
[单选题]理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和（ ）
A.使人生一帆风顺
B.提高人生的知识含量
C.提供人生的前进动力
D.增加人生的财富水平
[单选题]理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和（ ）
A.提高人生的知识含量
B.指引人生的奋斗目标
C.增加人生的财富水平
D.使人生一帆风顺
[判断题]婴儿四具的清洁是促进其健康成长的重要环节。
A.正确
B.错误
[简答题]促进美术教师成长的评价策略有哪些 (不少于3项)
[简答题]促进新教师成长的专门化训练中的关键程序有哪些?
[单选题]美关乎精神生活和人生意义。冯友兰先生经常说，中国哲学中最有价值的是关于人生境界的学说。世界是同样的世界，但每个人的人生意义和人生价值并不相同，这种不同的人生意义和人生价值，构成了每个人的精神世界，中国人称之为“境界”。
下列诗句中，描写的不是一种“境界”的是：
A.采菊东篱下，悠然见南山
B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
D.看山不是山，看水不是水
[单选题]（）不能维护与促进心理健康
A.积极锻炼，合理兴趣
B.晚睡晚起，三餐不定
C.规律生活，有效应对
D.释放压力，定期放松
[简答题]结合自己的成长经历和教育见习案例，试述实施新课程改革以来课堂教学发生了哪些变化。
