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[单项选择]各活动区之间的（），是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 合理性
[单项选择]（ ）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
A. 相容性
B. 界限性
C. 转换性
D. 相互性
[单项选择]教师在布置活动区域时，各活动区要划分清楚、界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理，这是活动区之间的（）
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 规则性
[单项选择]教师在布置活动区域时，要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其它活动区的需要，这是活动区之间的（）
A. 界限性
B. 相容性
C. 转换性
D. 规则性
[单项选择]热源的布置应尽量布置在车间的外面；采用热压为主的自然通风时，热源尽量布置在天窗的下面；采用穿堂风为主的自然通风时，热源应尽量布置在＿的下风侧；热布置应便于采用各种有效的隔热措施和降温措施。
A. 夏季最小频率风向
B. 全年最小频率风向
C. 夏季主导风向
D. 全年主导风向
[单项选择]（ ）是教师与全体幼儿的直接联系方式，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，布置相应的教育环境。
A. 小组教育活动
B. 集体教育活动
C. 自选教育活动
D. 个别教育活动
[单项选择]布置轻型单千斤索双杆时，保险稳索的布置要点是：舷内吊杆稳索的布置应尽量使其水平投影与吊杆的水平投影成（），舷外吊杆稳索的下端系结点应尽可能（）布置并高一些。
A. 小角度，向后
B. 大角度，向前
C. 90°，向后
D. 90°，向前
[简答题]教师职业的基本性质是什么？教师专业化的标准或内涵包括哪些内容？
[填空题]英国的小学教师，因小学性质不同大致可为地方公务员的教师以及（）.
[单项选择]某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫作（ ）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单项选择]起重作业施工现场的布置应尽量（）吊运距离与装卸次数。
A. 增加
B. 减少
[填空题]铆钉的布置应尽量使其与构件的轴线对称，以避免（）。
[简答题]教师职业的性质是什么？教师职业分我哪几个阶段？
[单项选择]起重作业施工现场的布置应尽量减少吊运距离，增多装卸次数。（）
A. 正确；
B. 错误
