更多"发挥评估标准对人们价值取向的定位、导向作用的途径是（）。"的相关试题:
[单项选择]发挥评估标准对人们价值取向的定位、导向作用的途径是（）
A. 通过市场调查、职业分析，掌握社会需求变化
B. 评估标准的制定要经过实践的检验
C. 评估标准要尽量加以量化
D. 反馈评估结果
[单项选择]
价值取向，是基于个体的价值要求对社会价值要求的认同或拒斥态度。价值导向，就是以社会的名义提出的价值要求，又以社会的名义引导每个个体认同这种价值要求。下列对二者关系的理解合理的是（）。
①个体的价值取向，应当蕴含以社会名义提出的价值要求
②社会的价值导向，往往体现具有普遍性的个体的价值取向
③我到底要什么与我们到底要什么的矛盾总是无法解决
④个体的价值取向寓于社会的价值导向之中才能得到满足
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
[单项选择]
新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（）
①从精英教育走向大众教育
②由学科知识本位走向学生发展本位
③由侧重知识层面走向关注整体素质
④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ①②③④
[多项选择]市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（）。
A. 主观为自己，客观为别人
B. 注重眼下的利益得失，不计长远
C. 每个人都有自己的价值标准，无所谓对错
D. 以人民利益的实现为最高标准
E. 谁拥有财富多谁的人生价值就大别人
[简答题]阐述人本位的价值取向和社会本位的价值取向的观点主张，并予以分析评价。
[单项选择]（）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方式等，其范围较为广泛。
A. 物质文化
B. 精神文化
C. 信息文化
D. 制度文化
[单项选择]社会主义集体主义既是我国社会主义的政治原则、道德原则，又是人们应当遵循的正确价值观和价值取向。经济活动中假冒伪劣现象屡禁不止，一个重要原因是地方保护主义为它撑起了一把保护伞。地方保护主义（）
A. 是正确的价值取向
B. 是集体主义价值观的表现
C. 是个人主义的直接表现
D. 是小团体主义的直接表现
[单项选择]社会主义集体主义既是我国社会主义的政治原则、道德原则，又是人们应当遵循的正确价值观和价值取向。
在实际生活中，坚持集体主义，就必须（）
①正确处理个人与他人的关系
②反对小团体主义
③牺牲个人正当利益
④维护国家集体利益
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]
改革开放以前，人们理解的公平、正义往往是一种平均主义；现在人们理解社会公平、正义有两个基本的价值取向，第一是让全体人民共享社会发展成果，第二是为每个社会成员自由的发展提供充分的空间、机会平等。这表明（）
①价值观具有时代性、历史性
②同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的特点
③实现人生价值必须走出拜金主义和享乐主义的误区
④意识的形成受客观历史条件的制约
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]经商的正确价值取向是（）
A. 最大限度获取利润
B. 为社会作出贡献
C. 达到完美愿望
[单项选择]面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资基础和开发再生能实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明（）
A. 哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导
B. 哲学就在我们身边，源于人们对实践的追问和思考
C. 哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展
D. 哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果
[单项选择]面对有限资源和无限开发的矛盾，人们正在寻找确定新的价值取向，提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明（）
A. 哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导
B. 哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考
C. 哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展
D. 哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果
