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[多项选择]教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。
A. 教学理论
B. 学习理论
C. 信息论
D. 系统论
[单项选择]教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）
A. 综合性
B. 可操作性
C. 层次性
D. 灵活性
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于音乐教学策略的说法，下列不正确的是（）。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[单项选择]教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果，因此教学策略是教学实施中的核心环节，关于教学策略的说法，下列不正确的是（）。
A. 重视情境创设
B. 加强知识讲授
C. 注重音乐体验
D. 关注合作探究
[填空题]教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。
[多项选择]根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（）。
A. 勤奋学习
B. 分组教学
C. 合作学习
D. 掌握学习
E. 多层次教学
[填空题]教学目标指向知识积累则适于选择（）主义教学策略、探究教学策略等。
[填空题]教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等。
[单项选择]在ID2模式中明确指出应设计三类教学策略：教学组织策略，（）策略，教学资源管理策略
A. 宏观策略
B. 教学组织
C. 微观处理
D. 教学内容传递
[多项选择]常用的合作式教学策略有（）等。而实际教学往往都包含多种协作式教学策略。
A. 课堂讨论
B. 角色扮演
C. 协同
D. 伙伴
[单项选择]教学策略的选择是培训教学的重要方面，一般的教学策略是：“（）”下册P336
A. “判断、指令、评价”
B. “评价、判断、指令”
C. “指令、判断、评价”
D. “评价、指令、判断”
