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[多项选择]人际传播在健康教育中的形式有（）
A. 个别劝导
B. 小组讨论
C. 讲座
D. 培训
E. 咨询
[多项选择]健康教育中常用的人际传播形式有（）
A. 咨询
B. 劝服
C. 指导
D. 发放宣传册
E. 交谈或个别访谈
[单项选择]在健康教育中常用的人际传播形式不包括（）
A. 咨询
B. 交谈
C. 强迫
D. 劝服
E. 指导
[单项选择]人际传播的主要形式是（）。
A. 团体内部成员之间的信息交流
B. 通过中介进行个人之间的信息交流
C. 组织和组织间的信息交流
D. 面对面的交谈和对话
[多项选择]人际传播可分为哪几种形式（）
A. 个人与个人之间
B. 个人与群体之间
C. 群体与群体之间
D. 社区人群之间
E. 以上都是
[单项选择]以下不属于常用的人际传播形式的是（）
A. 咨询
B. 个别访谈
C. 交谈
D. 劝服
E. 劝说
[单项选择]人际传播是（）
A. 信息在个人与群体之间传播
B. 信息在个体与个体之间的传播
C. 信息在群体与群体之间的传播
D. 非面对面的传播
E. 以社会化信息为主
[单项选择]人际传播是靠（）传播信息。
A. 空间
B. 身体
C. 动作
[单项选择]社区常用健康教育形式不包括（）
A. 广播
B. 报纸
C. 讲演
D. 旅游
E. 演示
[判断题]大众传播与人际传播、组织传播相同，任何人都可以进行。
[单项选择]下列不属于门诊健康教育形式的是（）
A. 板报
B. 讲座
C. 录像
D. 发放宣传册
E. 健康体检
[判断题]与人际传播、组织传播相比，大众传播的信息不再具有保密性。
[单项选择]关于人际传播的社会功能，很多学者从人际传播在个人社会化过程中的作用角度进行研究，下列选项中不属于这类研究的是（）
A. “镜中我”理论
B. “主我和客我”理论
C. “社会模仿”理论
D. “议程设置”理论
[单项选择]与人际传播相比，大众传播的不足是（）
A. 传播者、受传者关系的间接性
B. 信息覆盖面广，传播效率高
C. 信息面向整个社会，具有公开性
D. 信息容易标准化和规范化
E. 信息具有时效性
