更多"庄子所说的“方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可”，体现了（）的"的相关试题:
[单项选择]庄子说：“方生方死，方死方生；方可方不可，方不可方可。”这个命题表现的哲学思想是（）
A. 承认事物是变化的
B. 承认事物的变化是灵活多样的
C. 是否认相对静止的相对主义观点
D. 是辩证法的运动观
[单项选择]与《老子》相比，《庄子》一书中所体现出的思想更倾向于（）
A. 个体的精神自由问题；
B. 社会的和谐问题；
C. 帝王的统治之术；
D. 经济的发展问题
[单项选择]“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可”这是（）
A. 辩证法的观点
B. 唯心主义的观点
C. 相对主义的观点
D. 绝对主义的观点
[单项选择]庄子文学体现了中国古典式的（）。
A. 唯美主义
B. 超现实主义
C. 现实主义
D. 浪漫主义
[单项选择]“吾生也有涯，而知也无涯。”庄子的这句名言体现的认识论道理是（）
A. 认识具有反复性
B. 认识具有无限性
C. 认识的发展是圆圈式的循环运动
D. 意识是客观的
[单项选择]我们所说的“地球村”体现了世界发展过程中的什么特点？（）
A. 经济区域集团化
B. 知识经济
C. 经济全球化
D. 世界大国
[单项选择]庄子曰：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。这体现的文化生活道理是（）
A. 人们在社会生活中获得和享用文化
B. 文化影响人们的实践活动、认识活动
C. 优秀文化可以促进人的全面发展
D. 文化影响人们的交往行为和交往方式
[多项选择]《庄子》文章善于把抽象的哲理化为具体形象而令人自悟，《秋水》非常典型地体现出这一特点（）。
A. 在整体构思上，虚构一个河神与海神对话的寓言故事，以此展示说理，阐明文章主旨
B. 在文章展开说理之前，设置了一段对河水与海景的描写，以具体景物的比照来陪衬河神与海神不同的认识境界，形象地渲染文章的主旨
C. 通过援譬设喻的手段揭示所欲阐述的深微玄奥的哲理
D. 运用心理描写和细节描写表现人物性格
[单项选择]我们经常所说的“地球村”突出地体现了世界发展过程中什么特点？（）
A. 世界大同
B. 知识经济
C. 经济全球化
D. 区域经济集团化
[单项选择]思想自由是众多思想家追求的目标。下列思想家的主张能体现追求思想自由的是（）①庄子②商鞅③苏格拉底④马丁•路德
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
[填空题]通常所说的“一人一票”和“一票一职“体现在（）。
[单项选择]我国古代《庄子.齐物论》中出现了"天地与我并生，而万物与我为一"的思想。该思想体现了（）。
A. 环境决定论
B. 人类中心论思想
C. 人定胜天论思想
D. 人地协调论思想
[简答题]试以庄子的寓言故事为例，谈谈庄子的文艺美学思想。
[单项选择]《庄子·外篇·秋水》记载了这样一个故事：庄子与惠子游于溱（hao）梁之上。庄子曰：“儵（shu）鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子我，安知我不知鱼之乐？”庄子与惠子争论的焦点是（）
A. 思维和存在何者为第一性
B. 思维和存在有没有同一性
C. 思维和存在的辩证关系问题
D. 唯物主义和唯心主义的根本分歧
[单项选择]根据《庄子·秋水》篇的记载，庄子曾在（）处垂钓。
A. 弱水
B. 濠水
C. 濮水
D. 渭水
[单项选择]庄子是道家学派的集大成者，我们研究庄子应以（）为主
A. 内篇
B. 外篇
C. 上篇
D. 下篇
[单项选择]庄子为后世留下许多脍炙人口的名言警句，下面哪一个不是庄子的名言警句？（）
A. 东施效颦
B. 鲲鹏展翅
C. 望洋兴叹
D. 亡羊补牢
