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[多选题]现代认知心理学把人的记忆系统分为（ ）。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.程序记忆
[填空题]现代认知心理学把人的记忆体系分为（ ）、短时记忆和（ ）三个子系统。
[填空题]现代认知心理学把人的记忆系统分为（ ）、（ ）和长时记忆三个子系统。
[单选题]现代认知心理学大多把人的记忆系统分为多少个子系统?（）
A.3
B.4
C.5
D.6
[多选题]认知心理学把人的记忆系统分为（ ）。
A.瞬时记忆
B.形象记忆
C.短时记忆
D.逻辑记忆
E.长时记忆
[单选题]现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）。
A.两个
B.三个
C.四个
D.五个
[多选题]现代认知心理学认为，认知是人脑对感觉输入信息（ ）的过程
A.转换
B.存储
C.加工
D.检索
[单选题]1967年《认知心理学》一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。该书的作者是
A.斯腾伯格(R.Sternberg)
A.布鲁纳(J.Bruner)
B.奈塞尔(U.Neisser)
C.西蒙
D.Simon)
[填空题]现代认知心理学是以（ ）为核心的心理学，代表人物是皮亚杰。
[多选题]认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不 同，将记忆分为（）。
A.瞬时记忆
B.程序记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
[单选题]现代认知心理学的代表人物是（ ）
A.弗洛伊德
B.布鲁纳
C.华生
D.皮亚杰
[单选题]现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异
是（ ）。
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
[单选题]现代认知心理学认为知识遗忘的主要原因是（ ）。
A.压抑
B.线索提取受阻
C.痕迹消退
D.信息相互干扰
[填空题]在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为（ ）。
[单选题]加涅学习结果分类体系中的（ ）与现代认知心理学的陈述性知识相当。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
[单选题]现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（ ）。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.动作技能
