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发布时间:2023-10-12 05:24:43

[单项选择]职业道德所反映的关系不包括()
A. 从业人员与服务对象之间的关系
B. 职业与职工之间的关系
C. 雇主与雇员之间的关系
D. 职业与职业之间的关系

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[单项选择]职业道德所反映的关系不包括()
A. 从业人员与服务对象之间的关系
B. 职业与职工之间的关系
C. 雇主与雇员之间的关系
D. 职业与职业之间的关系
[单项选择]职业道德范畴是反映职业道德现象的特性、方面和关系的基本概念,以下不属于社会主义职业道德范畴的有()
A. 职业理想
B. 职业习惯
C. 职业荣誉
D. 职业幸福
[单项选择]从业者通过接爱职业道德教育和进行职业道德修养,所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是()。
A. 修养
B. 职业道德修养
C. 职业道德人格
D. 职业道德境界
[单项选择]会计职业道德规范不包括()。
A. 自我救赎
B. 诚实守信
C. 爱岗敬业
D. 客观公正
[单项选择]在(),职业道德鲜明地表达了职业义务、职业责任及职业行为上的道德准则,反映了职业、行业及产业特殊利益的要求,是在特定的职业实践基础上形成的。
A. 内容方面
B. 表现形式方面
C. 调节的范围方面
D. 产生的效果方面
[单项选择]职业道德的特征不包括()。
A. 行业特征鲜明
B. 表现形式多样性
C. 具有自觉性
D. 内容上具有稳定性和连续性
[单项选择]职业道德的内容与职业实践活动紧密相连,反映着特定职业活动对从业人员行为的道德要求,每一种职业道德都只能规范本行业从业人员的执业行为,在特定的职业范围内发挥作用。这体现了职业道德的()。
A. 职业性
B. 多样性
C. 纪律性
D. 继承性
[单项选择]职业道德的主要内容不包括()。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 奉献社会
D. 按规则办事
[单项选择]职业道德的社会作用不包括()。
A. 调节从业人员内部的关系
B. 调节从业人员与服务对象间的关系
C. 调节从业人员与家庭成员间的关系
D. 提高社会道德水平
[单项选择]职业道德的具体功能是指职业道德在()中所具有的具体效用。
A. 生活
B. 劳动
C. 职业活动
D. 学习
[单项选择]造价工程师职业道德教育的方法不包括()
A. 案例教学法
B. 现场感受法
C. 系统讲授法
D. 传统教学法
[单项选择]CIOB职业道德标准内容中不包括()。
A. 会员应该在履行其承诺的职责和义务的同时,尊重公众利益
B. 会员应该证明自身的能力水平与其会员级别保持一致
C. 在国外工作的会员,不必遵守本准则和规范
D. 会员应该时刻保证其行为的诚实,以此来维护和提升学会的威望、地位和声誉
[单项选择]造价工程师职业道德教育的内容不包括()
A. 造价工程师职业道德观念教育
B. 造价工程师职业道德标准教育
C. 造价工程师职业道德警示教育
D. 造价工程师职业道德规范教育
[单项选择]医药职业道德的基本原则不包括()。
A. 全心全意为人民健康服务
B. 诚实守信,依法执业
C. 救死扶伤,防病治病
D. 实行社会主义人道主义
[单项选择]加强职业道德修养的途径不包括()。
A. 树立正确的人生观
B. 培养自己良好的行为习惯
C. 学习先进人物的优秀品质
D. 提高个人技能,力争为企业创造更大的效益
[单项选择]职业道德行为修养过程中不包括()。
A. 自我学习
B. 自我教育
C. 自我满足
D. 自我反省
[简答题]简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。

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