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[单选题]驾驶人将机动车交由什么样的人驾驶的，交通警察可依法扣留机动车驾驶证？
A.实习期驾驶人
B.取得驾驶证的人
C.驾驶证被吊销的人
D.驾驶证记分达到6分的人
[单选题].李老师在教《再塑生命的人》一课时,让学生各抒己见,谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是( )。
A.讲授法
B.谈论法
C.演示法
D.发现法
[多选题]高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育全过程,实现( ),努力开创我国高等教育事业发展新局面。
A.全程育人
B.全方位育人
C.以德育人
D.以思想育人
[简答题]人才标准回答的问题是什么样的人可以叫作人才,或者说人才应该具备哪些特征、达到哪些要求。在人才测评中,人才标准具有重要的价值和意义。请你简述一下人才标准在人才测评中的价值和意义。
[单选题]在组建谈判团队后，要选择什么样的人作为核心谈判成员？
A.情绪稳定
B.情绪波动大的人
C.技术人员
D.公关人员
[简答题].什么是减量法称样,什么样品采用减量法称样?
[单选题]社会主义核心价值观回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的____、培育什么样的公民的重大问题。
A.社会
B.文化
C.家园
D.文明
[多选题]在组建谈判团队后，一般选择什么样的人作为核心谈判成员？
A.情绪稳定
B.公司一把手
C.责任心强
D.应变能力强
[判断题]有什么样的社会存在立马就会出现什么样的社会意识。
A.正确
B.错误
[判断题]一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。
A.正确
B.错误
[判断题] 走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系,是由一个国家的社会制度决定的。
A.正确
B.错误
[判断题]走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系,是由一个国家的基本国情决定的。( )
A.正确
B.错误
[单选题]社会主义核心价值观把涉及（）的价值要求融为一体，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
A.国家、社会、公民
B.经济、政治、文化、社会、生态
C.社会主义道路、社会主义理论、社会主义制度
D.理想信念、道德、人生追求
[判断题]怀疑有胸、腰、椎骨折的人,搬运时,可以用一人抬头,一人抬腿的方法。( )
A.正确
B.错误
