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[多项选择]青少年情绪情感发展的特点,可以归结为()
A. 内隐性与外显性并存
B. 情绪稳定性增强,出现心境趋势
C. 情感体验更加深刻丰富,社会性情绪占主导地位
D. 情绪情感表现两极性
[单项选择]青少年心理发展的特点,不包括下列哪一个选项?()
A. 心理发展的连续性和阶段性
B. 心理发展的不平衡性
C. 心理发展的同质性
D. 心理发展的方向性与顺序性
[多项选择]下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是()
A. 可变性和固执性并存
B. 内向性和表现性并存
C. 强烈、狂暴性和温和细腻并存
D. 闭锁性和开放性并存
[单项选择]根据青少年发展需要及青少年政策要求,制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于()
A. 青少年社会工作研究
B. 青少年社会工作行政
C. 青少年福利工作
D. 青少年教育工作
[单项选择]青少年身心发展具有年龄特征,这表明青少年的发展具有()。
A. 顺序性
B. 差异性
C. 稳定性
D. 阶段性
[单项选择]青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括()。
A. 自我意识中独立意向的发展
B. 自我意识成分的分化
C. 强烈的关心自己个人的成长
D. 自我评价的成熟
E. 过于以自我为中心
[多项选择]除了人心理发展视角外,也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角看,文化叛逆青少年行为特点主要是()。
A. 追求独特
B. 惹是生非
C. 不甘平凡
D. 标新立异
E. 不遵守纪律
[多项选择]青少年身心发展的规律有()
A. 统一性和相互联系性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
E. 互补性
[单项选择]
青少年心理发展的基本特点包括()。
①连续性和阶段性
②方向性与顺序性
③不平衡性
④普遍性与差异性
A. ②③④
B. ①②③④
C. ①②③
D. ①③④
[简答题]试述如何根据青少年观察力的发展特点,在教学实践中培养学生的观察力。